Leerlingen actief krijgen door de juiste vraag
1. Ik ga jullie een vraag stellen; schrijf voor jezelf het juiste antwoord op (2min) , vergelijk en bespreek met je buurman. Daarna geef ik iemand een beurt
2. Jullie krijgen zo een vraag waar je even over na moet denken. Als ik een teken geef, overleg je even met je buurman/buurvrouw. Daarna geef ik iemand een beurt
3. Denk na over de volgende vraag (30sec). Een aantal leerlingen geven een antwoord. We vergelijken met elkaar de antwoorden
4. Ik stel een vraag; denk daar even over na. Steek je duim op als je A denkt en doe je duim naar beneden bij B. Ga zitten/staan als... Licht daarna je antwoord toe.
5. Ik ga je zo een vraag stellen, schrijf dat op je bordje/notities/blaadje. Dat bordje zet je neer (geeft jouw de kans voor feedback). Dan geef je iemand een beurt.
