Omgaan met Hoog Sensitiviteit in de Klas

Omgaan met Hoog Sensitiviteit in de Klas
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Omgaan met Hoog Sensitiviteit in de Klas

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de behoeften van hoog sensitieve leerlingen herkennen en handvatten toepassen in de klas.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over hoog sensitiviteit?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Hoog Sensitiviteit?
Hoog sensitieve personen ervaren prikkels intenser en hebben behoefte aan rust en structuur.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van HSP
Overgevoelig voor geluid, licht en emoties, diepgaande verwerking van informatie, empathisch en perfectionistisch.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impact in de Klas
HSP-leerlingen kunnen overprikkeld raken, moeite hebben met groepsdynamiek en stress ervaren door prestatiedruk.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creëren van een HSP-vriendelijke omgeving
Rustige plekken in de klas, voorspelbare structuur, begripvolle benadering en flexibiliteit zijn essentieel.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie en Empathie
Luister actief, erken emoties, bied steun en stimuleer zelfreflectie en zelfzorg.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.