ZK3-6.2 deel 1

6.2 Voedsel voor veel mensen
Tekstboek blz. 172
Werkboek B blz. 116

Voor degene thuis:
Lessonup (werkt het niet? antwoorden in chat teams)
Niet actief meedoen = afwezig


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.2 Voedsel voor veel mensen
Tekstboek blz. 172
Werkboek B blz. 116

Voor degene thuis:
Lessonup (werkt het niet? antwoorden in chat teams)
Niet actief meedoen = afwezig


Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Volgende keer

Slide 2 - Diapositive

Bij een gesloten kringloop ....
A
Komen er geen nieuwe dieren bij.
B
Gaan er geen stoffen verloren
C
Komen er geen nieuwe bronnen bij.

Slide 3 - Quiz

Compost maken is een voorbeeld van een gesloten kringloop. Wat is een gesloten kringloop?
A
een proces dat 5 jaar kan doorgaan
B
een proces dat oneindig lang kan doorgaan
C
afvalstoffen komen terug in de productie
D
afval blijft afval

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen
  • Hoe produceren boeren veel voedsel?
              

Slide 5 - Diapositive

Bevolking
In Nederland leven 17.000.000 mensen.
Al deze mensen eten dagelijks drie maaltijden.
Dit voedsel wordt voor een groot deel in Nederland geproduceerd.
Daarnaast vind er vanuit Nederland heel veel export (verkoop naar andere landen) plaats van agrarische producten.

Slide 6 - Diapositive

Hoe produceren boeren veel voedsel?

Veel voedsel nodig, dus steeds efficiënter.
Met zo weinig mogelijk kosten, zo veel mogelijk voedsel produceren.

Slide 7 - Diapositive

  • Maken het bewerken van het land makkelijk, 
  • grote  machines   en grote oppervlaktes
  • Geen bio diversiteit
  • Gebruik van bestreidingsmiddelen tegen plagen
Monoculturen

Slide 8 - Diapositive

Daardoor kiezen agrariers voor intensieve veeteelt
  • Veeteelt met veel dieren op weinig grond. 
  • Met gebruik van antibiotica om ziektes te voorkomen
  • Korte levensduur en weinig natuurlijk gedrag
  • Snelle productie, zo min mogelijk kosten

Slide 9 - Diapositive

Opbrengst verhogen

Mest
Krachtvoer

Slide 10 - Diapositive

Schade en ziekte voorkomen
Gewasbeschermingsmiddelen 
Antibiotica

Slide 11 - Diapositive

Supergewassen en supervee
Kruisen van soorten
Fokken van dieren
Veredeling

Slide 12 - Diapositive

Wat is een voordeel van een monocultuur voor een boer?
A
makkelijker oogsten
B
minder verschillende machines nodig
C
oogst voor hogere prijs verkopen
D
grond heeft minder bewerking nodig

Slide 13 - Quiz

Hoe heet voer waar meer mineralen en eiwit in zit?
A
krachtvoer
B
sterkvoer
C
mestvoer
D
proteïnevoer

Slide 14 - Quiz

Zelfstandig werken
  1. Tekst lezen blz. 172 t/m 173
  2. Opdrachten maken blz. 116: 1 t/m 9
  3. Klaar? 
Nakijken

Slide 15 - Diapositive

Volgende keer
Huiswerk:
Opdrachten 6.2: 1 t/m 9


Volgende les:
6.2 deel 2




Slide 16 - Diapositive