week 6

Welkom!
08:45-10:15 loopbaan & burgerschap
10:30-12:00 leren toets/mentorgesprekken/GPS/etc
12:30-14:00 (of eerder) toets
14:15- 15:45 Nederlands/Rekenen

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
08:45-10:15 loopbaan & burgerschap
10:30-12:00 leren toets/mentorgesprekken/GPS/etc
12:30-14:00 (of eerder) toets
14:15- 15:45 Nederlands/Rekenen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economie

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Doen? Ja of nee? Waarom (niet)?

Slide 3 - Diapositive

Liever in een keer alles betaald of vast zitten aan een contract? wat als je telefoon kapot gaat. Weet je je rechten?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
- Voorbeelden geven hoe de media invloed uitoefent op consumentengedrag en een eigen en onderbouwde mening daarop geven.
- Onderscheid maken tussen objectieve en subjectieve (commerciële) informatie van consumptie artikelen.
- Je inkomsten en (verwachtte) uitgaven per maand inzichtelijk maken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke media ken je?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Media
- Persoonlijk of groot publiek (massamedia)
- Alleen zenden of is er interactie?
- Oude of nieuwe media
- Social media
- Ontspanning of informatief/educatief
- Objectief of subjectief

Slide 7 - Diapositive

bespreken 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe beïnvloed de (sociale)media jou?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Wat is jouw mening over het gebruik van jouw persoonlijke gegevens door adverteerders?
2. Welke voor- en nadelen kun je benoemen?
3. Welke regels zouden volgens jou moeten gelden?
4. Vind je het wel of geen angstig idee dat je persoonsgegevens gebruikt worden en waarom?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee stellingen
1. Objectieve informatie bestaat niet
2. Je weet niet hoe je beïnvloedt wordt

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is beïnvloeding erg?

1. Nee door onze zintuigen worden onze hersenen beïnvloedt.

2. Maar: wees je er bewust van dat de werking van onze psyche wordt gebruikt om ons te verleiden tot aankopen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zicht op inkomsten en uitgaven-DigiD
-  Digitale Identiteit, nodig voor:
- Belastingaangifte: mijnbelastingdienst.nl
- Toeslagen: mijntoeslagen.nl
- Opleidingen: studielink.nl
- Studiefinanciering: mijnduo.nl
- Pensioensopbouw: mijnpensioenoverzicht.nl
- Berichten van de overheid: mijnoverheid.nl
- Zorgverzekaars: eigen site


Digid.nl/aanvragen om een DigiD aan te vragen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inkomsten en uitgaven- bankrekening
- Wie bankiert online?
- Wie bankiert via de app?
- Wat zijn de risico’s?
- Wie spaart (automatisch) en hoeveel?
- Wie staat wel eens rood en wat kost dat?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begroting maken
Volg deze link

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat als je schulden hebt?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
- Voorbeelden geven hoe de media invloed uitoefent op consumentengedrag en een eigen en onderbouwde mening daarop geven.
- Onderscheid maken tussen objectieve en subjectieve (commerciële) informatie van consumptie artikelen.
- Je inkomsten en (verwachtte) uitgaven per maand inzichtelijk maken.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws vd week

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions