Technologische Trends en ontwikkelingen binnen het (Praktijk)onderwijs

• Studielessen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Technologische trends en het (Praktijk)onderwijs.......

Vandaag wil ik jullie een inkijkje geven in welke technologische trend en ontwikkelingen actueel zijn voor het (prktijk) onderwijs en hoe je er mogelijk mee om kunt gaan.  

Welke technologische trends en ontwikkelingen zijn volgens jou NU actueel in het (praktijk)onderwijs?

Eerst een vraag aan jullie: 

Bespreekpunten.

• Context 
• (1)Artificial intelligence (AI)
• (2) Internet of things (IoT)
• (3) Ontwikkeling van interfaces
• (4) Vertrouwen en de digitale wereld
• Hype Cycle
• Afsluitende (poll) 

Context: wat is praktijkonderwijs? 

Kennis en de bekendheid over Praktijkonderwijs wordt onderschat.

Eens, mensen realiseren zich niet hoe belangrijk het is.

Oneens, het belang wordt voldoende erkend.

Eens, maar dit geldt alleen voor bepaalde beroepssectoren.

Oneens, kennis over Praktijkonderwijs is overgewaardeerd.

Eens, we weten eigenlijk niet precies wat praktijkonderwijs(PrO) is.

Als je deze video bekeken hebt, wat zou je antwoorden op de volgende stelling?

Wat is AI: in 2 minuten. 

AI & (Praktijk)onderwijs.

1. Learning Analytics & gedifferentieerd lesgeven
2. Adaptief leren
3. Spraak- en tekstherkenning
4. Artificial intelligence in chatbots 
5. Robotica

1 : leergedrag data verzamelen, analyseren en toepassen, hetgeen gedifferentieerd lesgeven kan stimuleren

2: bijvoorbeeld door het digitaal afnemen van toetsen in combinatie met data-analyses die toegepast zijn op de leerontwikkelingen van de leerling. De visie erachter is dat kinderen beter leren als de leerstof op de interesses van de leerlingen is afgestemd

3:Bijvoorbeeld tools die leerlingen ondersteunen bij het leren van een vreemde taal door gesproken tekst te analyseren.

4:maakt het mogelijk om vragen te beantwoorden over lesstof of – door het stellen van vragen – te achterhalen in hoeverre leerlingen bepaalde lesstof begrijpen.

5: In het beroepsonderwijs is robotica een belangrijk onderwerp omdat ze taken van mensen overnemen en leerlingen ermee moeten leren (samen)werken.

Voorbeeld trend 3 spraak en tekstherkenning. 

Ben jij als onderwijzer voorstander of tegenstander van AI technologie binnen het onderwijs?

Voorstander

Tegenstander

Hoe kan Internet of Things (IoT) worden gebruikt in het onderwijs?

1. Om het leerproces (levensecht leren) te verbeteren.
2. Duurzaam gebouwenbeheer wordt mogelijk door te meten of ruimtes bezet zijn en daarna het licht en de verwarming automatisch uit te zetten.
3. Smartwatches in het speciaal onderwijs kunnen voorspellen of leerlingen extra persoonlijke aandacht nodig hebben.
4. Een Digital Twin, ook wel digitale tweeling genoemd, is een virtuele representatie van de echte wereld, met inbegrip van fysieke objecten, processen, relaties en gedrag.

Probleemstelling: beperkte mobiliteit PrO leerlingen wat zorgt voor minder zekerheid op de arbeidsmarkt.

Je rijbewijs op school halen, hier kan het: ‘Het vergroot de kansen op de arbeidsmarkt’

Praktijkvoorbeeld.

Oplossing: 

Oefenen in de rijsimulator

Leerlingen ''gamen'' voor betere kansen op de arbeidsmarkt.

Via de gebruikersinterface of kortweg interface kan een mens met een computer ‘praten’ en de computer taken laten uitvoeren.

voorbeelden: een muis, afstandsbediening of touchscreen van een laptop 

Zoek op internet een omschrijving of afbeelding van 1 interfaces en leg uit wat het voordeel daarvan is.

In welke fase bevinden deze trends zich?

• AI: hype groot, maar neemt iets af. Piek van overspannen verwachting  langzaamaan verlaten, In de praktijk AI complex. Veel te experimenteren, de grenzen van AI zijn nog niet bereikt. We zien deze technologie in digitale leermiddelen.
• IoT: verwachtingen zijn hooggespannen, stijgt richting piek hoge verwachting, volwassenheid, zoals een slimme thermostaat, Brede onderwijstoepassingen in de klas laten nog op zich wachten.
• Interfaces: Er zijn veelbelovende experimenten die een innovation trigger zijn, maar de echte hype moet nog komen. De meeste toepassingen zijn nog complex en duur.
• Vertrouwen en de digitale wereld: Inmiddels ervaren we ook nadelen van digitalisering en vragen we ons steeds vaker hardop af of we alles zonder meer met digitale techniek willen oplossen. Als trend is het onderwerp ‘vertrouwen’ dan ook aan het afdalen naar het dal van teleurstelling, In deze fase leren we hoe we vertrouwen en de digitale wereld een goede plek kunnen geven in het onderwijs. Daar zijn nog wel wat hobbels te verwachten. 

Samenvatting.

Lesafsluiting.
Wat heb je geleerd deze presentatie?

Met deze informatie over technologische trend en ontwikkelingen kan ik iets in mijn eigen onderwijscontext:

0100

Bronnen:

https://www.kennisnet.nl/app/uploads/kennisnet/publicatie/Data_analyse_helpt_leerkracht_bij_optimale_ontwikkeling_van_het_kind.pdf (Kennisnet, 2016)

https://www.kennisnet.nl/publicaties/belangrijkste-technologische-trends-voor-het-onderwijs/  (Kennisnet, 2021)

(Est R. van, Keulen I. van, Kool L., Waes A. van, Brom F., Zee F. van der, Gijsbers G., Korsten J., Lintsen H., Schot J., 2015)