H.4.4 Communicatie



H.4.4 Communicatie en Mediagebruik
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon



H.4.4 Communicatie en Mediagebruik

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kent het communicatieschema;
  • Je weet hoe miscommunicatie optreedt;
  • Je weet wat verbale en non-verbale communicatie is.

Slide 2 - Diapositive

Communicatieschema

Slide 3 - Diapositive

Zender
Boodschap
Medium
Ontvanger
Feedback
Terugkoppeling
Zet onderstaande onderdelen in de juiste volgorde

Slide 4 - Question de remorquage

Inhoud en betrekking niveau
• Communicatie op inhoudsniveau: het gaat om het overdragen van inhoudelijke informatie (feiten);
• Communicatie op betrekkingsniveau: hoe moet de boodschap worden opgevat, hoe zijn de verhoudingen tussen de betrokkenen in een relatie? (hoe je je voelt);
• Interne en externe ruis verstoord de communicatie.

Slide 5 - Diapositive

Inhoudsniveau
  • "Morgen om 07.30 uur staat de vrachtwagen voor de deur"

  • "Dat kozijn moet nog worden gesteld"

  • "Jasper om 06:00 uur ophalen"  


Slide 6 - Diapositive

Betrekkingsniveau
  • "Lekker, ik lust wel koffie"
  • "Vrijdagmiddag organiseren we een borrel"
  • "Die iPad van jou zal wel een aardige cent gekost hebben"

Slide 7 - Diapositive

Wat of wie is geen zender?
A
Werkgever
B
Opleidingsmanager
C
Televisietoestel
D
Een werknemer

Slide 8 - Quiz

Deur dicht!
Hoe kun je deze zin verbeteren op inhoud- en betrekkingsniveau

Slide 9 - Question ouverte

Wat is een 'boodschap'
A
Ja, dat zal ik doen
B
Nee, daar kom ik ik niet aan toe
C
Volgende les neem je je laptop mee
D
Je smartphone

Slide 10 - Quiz

Wat helpt bij het voorkomen van miscommunicatie?
A
Complexe zinnen
B
Duidelijke en eenvoudige taal
C
Negeren van vragen
D
Onzekerheid over de boodschap

Slide 11 - Quiz

Ik lust wel koffie!
Hoe kun je deze zin verbeteren op inhoudsniveau? wat wordt er mee bedoeld?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Wat is ruis in communicatie?
  • Ruis is een communicatiestoring, waarbij de boodschap niet goed overkomt.

  • Interne en externe ruis verstoord de communicatie.

Slide 14 - Diapositive

Interne ruis
Interne ruis -->  De oorzaak ligt bij de zender of ontvanger.

Bijvoorbeeld: 
  • Afleidingen (Je bent in gedachten)
  • Emoties (Je hebt net ruzie gehad)
  • De zender mompelt, is niet goed te verstaan

Slide 15 - Diapositive

Externe ruis
Externe ruis --> komt van buitenaf, 

Bijvoorbeeld: 
  • Lawaai van buiten door druk verkeer
  • Een mobiel dat op tafel ligt en afgaat
  • Leerlingen op het leerplein

Slide 16 - Diapositive

Hoe voorkom je ruis?
Om ruis te voorkomen, kun je ervoor zorgen dat je:

  •  In een rustige omgeving bent
  •  Duidelijk en beknopt spreekt
  • Je telefoon uit hebt /op stil hebt staan
  • Goed luistert en vragen stelt.

Slide 17 - Diapositive

verbaal/non-verbaal
Je boodschap moet congruent zijn. Je gebaren, houding en stemgebruik moeten in overeenstemming zijn met de argumenten en inhoud die je brengt.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Wat is een belangrijk aspect van non-verbale communicatie?
A
Stemgeluid
B
Gezichtsuitdrukkingen
C
Lichaamstaal
D
Geschreven tekst

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Vidéo

Hoe communiceert Mark Rutte in deze video?
A
Houding en boodschap zeggen hetzelfde
B
Houding en boodschap passen niet bij elkaar
C
Slechte boodschap, maar Rutte heeft optimistische houding
D
Positieven boodschap, maar Rutte heeft pessimistische houding

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Vidéo

Wat klopt hier niet?????

Slide 24 - Question ouverte

Kleding als communicatie

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Nieuwsfunctie

Slide 29 - Diapositive

Educatiefunctie
Sommige zenders specialiseren zich in programma’s waarbij het leerelement centraal staat. Dagbladen en tijdschriften plaatsen vaak artikelen met educatieve waarde.​

Slide 30 - Diapositive

Opiniërende functie

Programma’s die bijdragen tot de meningsvormen van de ontvanger. ​

Programma’s als: Lagerhuis, commentaar op belangrijke gebeurtenissen van hoofdredacteuren en rubriek met ingezonden brieven.​

Slide 31 - Diapositive

Sociale functie

Mensen komen via de allerlei soorten van media met elkaar in contact.​

Slide 32 - Diapositive

Amusementsfunctie
Programma’s of artikelen die gericht zijn op het vermaken van de mens.​
Speelfilm, soapseries

Slide 33 - Diapositive