K5: les 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Biologie

Mevr. Zwijns ([e-mail])

WELKOM!

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

de regels

Actief meedoen met de les

Op je telefoon

Luisteren en respect hebben naar elkaar 

Door de uitleg heen praten

Wat gaan we deze les doen?

• K5: schimmels en bacteriën
• les 1 + les 3
• uitleg
• opdrachten maken

Herhaling K4: weefsels en cellen

Organisme

Weefsel

Cel

Organen

Orgaanstelsel

Welke cellen hebben organellen?

1. dierlijke cellen
2. plantaardige cellen
3. dierlijke en plantaardige cellen
4. geen van beide

Bacterie

Dier

Schimmel

Plant

Celwand

Celwand

Celwand

Celwand

Celkern

Celkern

Celkern

Celkern

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

K5: schimmels en bacteriën

Schimmel

kenmerken

• Schimmels hebben een celkern. 
• Ze hebben ook een celwand. 
• Ze hebben GEEN bladgroenkorrels. 

• Schimmels planten zich voort door spore (voortplantingscel)
• De paddenstoel is een grote spore drager

• Ze bestaan uit lange, dunne draden die je schimmeldraden noemt.  

Meercellige schimmel 

zoals paddestoelen

Eencellige schimmels 

eencellige schimmels zijn gisten

Bacteriën

- Bacteriën: zijn eencellige organismen

- Bacteriën hebben een celwand.

- Bacteriën hebben geen celkern

- Bacteriën delen zich door mitose

Tijdstip                Aantal                                 Schematisch
0 minuten         2x0 = 1 bacterie
20 minuten       2x2 = 2 bacteriën
40 minuten      2x2x2 = 4 bacteriën
60 minuten     2x2x2x2 = 8 bacteriën

Teken na 

Schadelijke schimmels

- bederven voedsel

- veroorzaken infectie

Nuttige schimmels

- zijn voeding

- helpen bij afbreken dode resten

- antibiotica productie

Schadelijke bacteriën

- bederven voedsel

- veroorzaken infectie

Nuttige bacteriën

- produceren voedingsmiddelen

- helpen bij afbreken dode resten

- helpen met verteren

Nuttige bacteriën en schimmels zijn opruimers

Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen

op. --> reducenten

Hierbij komen 
voedingsstoffen vrij

(water + mineralen)

Aan de slag

- Ga naar classroom

- open de vragen bij K5 toepassen

- maak de vragen in het google document

- als je het niet weet, lees de uitleg dan nog eens door

bij K5 les 1 en K5 les 3

klaar? maak de vragen bij 'wat heb je onthouden'

Je kunt nu...

• de onderdelen van een bacteriecel en een schimmelcel benoemen.
• met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels nuttig kunnen zijn.
• met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn.
• uitleggen dat bacteriën en schimmels reducenten zijn en wat dit voor de natuur betekent
• de twee stoffen die bij de stofwisseling van de reducenten vrijkomen noemen.
• beschrijven hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten.

met behulp van informatie over de delingssnelheid van een bacterie uitrekenen hoeveel bacteriën er na een bepaalde tijd ontstaan en hiervan een tabel/grafiek maken

Huiswerk

K5 les 1 & les 3

-  lees de uitleg bij 1.1 en 3.1

- maak de 'wat heb je onthouden' vragen bij 1.2 en 3.2

- maak de examenvragen bij 1.4 en 3.4

K7 poster