K5: les 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Biologie

Mevr. Zwijns

[e-mail]

Telefoons weg, aandacht erbij;

 We gaan beginnen!

K5: schimmels en bacteriën

Herhaling vorige les

Organisme

Weefsel

Cel

Organen

Orgaanstelsel

Zet op volgorde van groot 

naar 

klein:

Organisatieniveaus

Orgaanstelsel

Orgaan

Weefsel

Cel

Organisme

Celkern

DNA

Sleep naar de juiste plek:

Plant

Blad

Bladweefsels

Plantencel

Bladgroenkorrel

Waar in de cel bevinden zich bladgroenkorrels?

1. In het cytoplasma
2. In de celkern
3. In de vacuole
4. Tegen de celwand aan

In de pauze ga je wat eten.
Hoe noem je dit levenskenmerk?

de biotische en abiotische factoren die invloed kunnen hebben op de populatie staan hieronder aangegeven. Maar bij welke soort horen ze? biotisch of abiotisch

Biotisch

Abiotisch 

Temperatuur

ziekteverwekkers

Aanwezigheid roofdieren

hoeveelheid water

Tijdens de les moet je plassen.
Hoe noem je dit levenskenmerk?

1. Voeden
2. Urineren
3. Ontlasten
4. Uitscheiden

Wat is de functie van de vacuole?

1. Zorgt voor stevigheid
2. Maakt energie
3. Bewaart DNA
4. Daar vind fotosynthese plaats

Een organisme met bladgroenkorrels is een:

1. schimmel
2. bacterie
3. dier
4. plant

Welke cellen hebben organellen?

1. dierlijke cellen
2. plantaardige cellen
3. dierlijke en plantaardige cellen
4. geen van beide

Bacterie

Dier

Schimmel

Plant

Celwand

Celwand

Celwand

Celwand

Celkern

Celkern

Celkern

Celkern

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

Bladgroen

korrels

Zoek de verschillen

Schadelijke schimmels

- bederven voedsel

- veroorzaken infectie

Nuttige schimmels

- zijn voeding

- helpen bij afbreken dode resten

- antibiotica productie

goede bacteriën: helpen met verteren, beschermen je huid, produceren voedingsmiddelen

slechte bacteriën: kunnen je ziek maken, bederven voedsel

microorganismen die van dode dieren en planten mineralen maken

reducenten

Je kunt nu...

• de onderdelen van een bacteriecel en een schimmelcel benoemen.
• met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels nuttig kunnen zijn.
• met behulp van een voorbeeld duidelijk maken dat bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn.
• uitleggen dat bacteriën en schimmels reducenten zijn en wat dit voor de natuur betekent
• de twee stoffen die bij de stofwisseling van de reducenten vrijkomen noemen.
• beschrijven hoe bacteriën en schimmels zich voortplanten.

met behulp van informatie over de delingssnelheid van een bacterie uitrekenen hoeveel bacteriën er na een bepaalde tijd ontstaan en hiervan een tabel/grafiek maken

Huiswerk

Lees K5 les 1

maak de vragen bij 'wat weet je nu'

maak de examenvragen

K7 poster