§5.3 - Gevolgen voor de bestemmingsgebieden

  1. Pak een laptop, 
  2. Login op lessonup.app
Code=
§5.3 - Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

  1. Pak een laptop, 
  2. Login op lessonup.app
Code=
§5.3 - Gevolgen voor de bestemmingsgebieden

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Welke migratiestromen waren er in Nederland?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.

Slide 5 - Question ouverte

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 6 - Diapositive

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 7 - Question ouverte

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 8 - Quiz

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man

Slide 9 - Quiz

Lesplan

  1. Allochtoon/Autochtoon
  2. Gevolgen van Migratie in     3 dimensies
Maandag 22 Mei 2023
§5.3 - Gevolgen voor de bestemmingsgebieden

Slide 10 - Diapositive

Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
  • je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
  • Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen Migratie
Om welke redenen migreren mensen?

Slide 12 - Diapositive

Demografische gevolgen
wit

Slide 13 - Diapositive

Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

0

Slide 16 - Vidéo

Arbeidsmigranten

Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 



Hoogopgeleid: kennismigrant

Slide 17 - Diapositive

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 21 - Question de remorquage

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Hoe kan je segregatie oplossen?

Slide 24 - Diapositive

Waar kies jij voor als individu?
Je moet een school voor je kind kiezen. Op de ene school zitten vooral kinderen uit rijke gezinnen en zijn weinig problemen. Op de andere school zijn meer kinderen uit probleem gezinnen.

Slide 25 - Diapositive

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 26 - Quiz

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn
 tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders (Xenophobie): 

Slide 27 - Diapositive

Reacties en politiek
Welke migranten bewust toegelaten naar ontwikkelde landen? 
  •  vakmensen, zoals loodgieters en koks 
  • hoger opgeleiden  studenten 
 


Slide 28 - Diapositive

Welke fasen van migratie waren er in Nederland?

Slide 29 - Diapositive

Koloniën

Migranten uit voormalige koloniën. De Indische Nederlanders en Molukkers kwamen na de onafhankelijkheid van Nederlands-Indië in 1949. Vanaf de jaren 60 kwamen ook Surinamers en Antillianen (nog binnen het Rijk). Kettingmigratie speelde hierbij een belangrijke rol.






Slide 30 - Diapositive

Gastarbeiders
Gastarbeiders uit de Middellandse Zeelanden. Deze arbeidsmigranten kwamen eerst uit Spanje, Portugal en Italië, later uit Turkije en Marokko. Ze deden laagbetaald, ongeschoold werk. Hun kinderen (de tweede generatie) en hun kleinkinderen (de derde generatie) zijn hier geboren.

Slide 31 - Diapositive

Vluchtelingen
Vluchtelingen. Zij komen uit conflictgebieden verspreid over de hele wereld.

Slide 32 - Diapositive

Arbeidsmigranten
Arbeidsmigranten uit Oost-Europa. Vanaf 2004 komen vooral Polen en in mindere mate andere Oost-Europeanen naar ons land.

Slide 33 - Diapositive

Gevolgen migratie voor Nederland?
Denk aan:
Samenleving
Wonen
Arbeid en kosten
Immigratiebeleid
Debat

Slide 34 - Diapositive

Multiculturele Samenleving
Toename van diverse talen en religies.
Groei in cultureel diverse restaurants, muziek en uitgaansgelegenheden.

Slide 35 - Diapositive

Woonpatronen van Migranten
Concentratie in West-Nederlandse steden, vooral in 19e-eeuwse en naoorlogse wijken.
Spanningen kunnen in deze wijken ontstaan.

Slide 36 - Diapositive

Arbeid en Kosten
Arbeidsmigranten vullen vaak banen die anders onbezet blijven.
Kosten verbonden aan opvang van vluchtelingen.

Slide 37 - Diapositive

Veranderend Immigratiebeleid

Aanvankelijk werving van gastarbeiders en stimulatie van gezinshereniging.
Vanaf jaren 70 restrictiever beleid, wat permanente vestiging aanmoedigde.
Strengere regels rond gezinshereniging, toename niet-geregistreerde migranten.
Begin 21e eeuw scherper integratiebeleid met inburgeringsplicht.

Slide 38 - Diapositive

Debat over Immigratie

Varierende tolerantie en standpunten over immigratiebeperking.
Invloed van directe ervaringen en informatievoorziening op meningsvorming.

Slide 39 - Diapositive

  • Banen in onderbemande sectoren worden vervuld.
  • Mutliculturele samenleving
  • Acculturatie
  • Segregatie
  • Intergratie
  • Verjonging
  • Toenemende inwonersaantal

Slide 40 - Diapositive

Wat ga je doen
5.3

Verkorte leerroute
timer
10:00

Slide 41 - Diapositive