Meesterschap 2 terugblik
Om een krachtige leeromgeving te bereiken moet worden voorzien in drie basisbehoeften;
1 / 11
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Om een krachtige leeromgeving te bereiken moet worden voorzien in drie basisbehoeften;
Slide 1 - Question ouverte
Motiverende factoren om leren te bevorderen bij je studenten zijn;
Slide 2 - Question ouverte
Om te beoordelen of sprake is van leeractiviteiten maken we gebruik van de indeling van Bolhuis (2009). Leren geschiedt middels;
Slide 3 - Question ouverte
Om bewuste en weloverwogen keuzes te maken bij het inrichten van je leeromgeving, blijft kennis van verschillende leertheorieën belangrijk. Welke theorie (of deel van) is in jouw lessenreeks belangrijk?
Slide 4 - Question ouverte
Welk lesvoorbereidingsformat gebruik jij bij jouw reeks (praktijk)?
Slide 5 - Question ouverte
Leerdoelen zo concreet mogelijk formuleren is zinvol omdat;
Slide 6 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen convergent en divergent differentiëren?
Slide 7 - Question ouverte
6 kenmerken van effectief onderwijs zijn;
Slide 8 - Question ouverte
De vijf didactische vaardigheden van Kounin die zorgen voor gedegen klassenmanagement zijn;
Slide 9 - Question ouverte
Het verschil tussen formatieve en summatieve toetsen is...
Slide 10 - Question ouverte
In mij lessenreeks maak ik vooral gebruik van lagere-orde leerdoelen of hogere- orde leerdoelen omdat?
