Het creëren van een persona vanuit een doelgroep

Van doelgroep naar persona
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Van doelgroep naar persona

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je: 
  • stappen voor creëren van een persona begrijpen en toepassen.
  • verzamelde gegevens analyseren om patronen en trends te identificeren.
  • de doelgroep segmenteren op basis van verschillende criteria.
  • een persona creëren en  visualiseren.
  • de persona implementeren in je marketingstrategieën.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het creëren van een persona vanuit een doelgroep?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek van de doelgroep
  • Verzamelen en analyseren van gegevens over de doelgroep.
  • Identificeren van patronen en trends in de gegevens.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Segmentatie van de doelgroep
  • Het opsplitsen van de doelgroep in kleinere, meer specifieke groepen.
  • Marktsegmentatie op basis van criteria zoals geografisch, demografisch, economisch, psychologisch.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Verdeel de klas in kleine groepen.
  
Kies een fictief product (bijv. een nieuwe app, kledinglijn, muziekstreamingservice, enz, enz.).

Brainstormen over de mogelijke doelgroepen voor jullie product en bespreken waarom deze doelgroepen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Identificeer je Doelgroep
Denk aan het product of de dienst waarvoor je een persona wilt maken. Wie zou geïnteresseerd zijn in wat je aanbiedt?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzamel Gegevens

Doe onderzoek of gebruik je eigen kennis om informatie te verzamelen over de doelgroep. Denk aan leeftijd, interesses, hobby's, en eventuele specifieke uitdagingen die ze kunnen hebben.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische Criteria

Denk aan demografische factoren zoals leeftijd, geslacht, burgerlijke staat, kindertal en levensfase en gezinsgrootte. 

Stel jezelf voor wie het meest waarschijnlijk geïnteresseerd zou zijn in jouw product of dienst.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geografische criteria
Denk aan geografische factoren zoals  land, regio, gebied, stad, grondtype en klimaat. 

Voor de verkoop van producten die zijn toegespitst op warm of juist koud weer.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische criteria
Denk aan geografische factoren zoals inkomen, beroep, opleiding.

Het wel of niet kunnen en willen, hoe vaak en de wijze waarop de behoefte wordt bevredigd.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overweeg Psychologische Criteria

Denk na over de psychologische aspecten van je doelgroep. Wat motiveert hen? 

Wat zijn hun waarden en interesses? Hoe zien ze zichzelf?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef de Persona een Naam en Een Gezicht
Geef je persona een naam en zoek een representatieve afbeelding. Dit helpt om een concreet beeld te hebben van voor wie je marketingstrategieën ontwikkelt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken van visuele representaties
  • Maak een visuele representatie van de persona.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik van de persona in marketingstrategieën
  • Implementeer de persona in je marketingstrategieën om effectiever te communiceren met je doelgroep.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actueel houden van de persona
  • Blijf gegevens verzamelen en houd de persona's actueel om te blijven voldoen aan de behoeften van je doelgroep.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernbegrippen
  • Persona: gedetailleerde omschrijving van een gebruiker van jouw product of dienst.
  • Segmentatie: opsplitsen van een doelgroep in kleinere, meer specifieke groepen.
  • Marktsegmentatie: verdelen van de markt in segmenten o.b.v. verschillende criteria zoals geografisch, demografisch, economisch, psychologisch.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.