Spiekbriefje Unit 2

Spiekbriefje Unit 2
  • Wat moet ik leren voor de toets?
  • Wat  zijn de regels voor het spiekbriefje?
  • Spiekbriefje maken
  • Tijd om te leren / Blooket
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Spiekbriefje Unit 2
  • Wat moet ik leren voor de toets?
  • Wat  zijn de regels voor het spiekbriefje?
  • Spiekbriefje maken
  • Tijd om te leren / Blooket

Slide 1 - Diapositive

Wanneer start jij met het leren van een toets?
1 dag van te voren
een paar dagen van te voren
een week van te voren
twee weken van te voren
een maand van te voren.

Slide 2 - Sondage

Hoe kun je het beste leren voor een toets
A
3x per week 15 minuten
B
3x per week een uur
C
1x per week 15 minuten
D
1x per week een uur.

Slide 3 - Quiz

Wat moet ik leren voor de toets?

Slide 4 - Diapositive

Spelregels Spiekbriefje Unit 2
  • Je krijgt 1 blaadje
  • Je mag tijdens deze LessonUp aantekeningen maken van wat ik zeg en van wat er op het bord staat.
  • Na de LessonUp lever je het spiekbriefje in, je krijgt deze terug op je toets.
  • Ik controleer je spiekbriefje niet, weet je iets niet zeker stel dan een vraag TIJDENS de uitleg.

Let op! er mogen geen vertalingen van de zinnetjes en woordjes op je spiekbriefje staan. 

Stoor je mij of anderen tijdens deze les dan krijg je geen spiekbriefje tijdens de toets.

Slide 5 - Diapositive

Past Simple (+)
BK en Mavo

Hoe maak in een past simple (regelmatig)


Hoe maak ik een past simple (onregelmatig)

I tell =
I make =
I say =


Slide 6 - Diapositive

Wat is de past simple van walk?
A
wolk
B
walked

Slide 7 - Quiz

Wat is de past simple van give?
A
gave
B
gived

Slide 8 - Quiz

Hoe weet ik of een werkwoord onregelmatig is?
A
Dat kun je niet weten
B
Engels heeft geen onregelmatige werkwoorden
C
Omdat ik die uit mijn hoofd geleerd heb.

Slide 9 - Quiz

Past Simple (-)
BK en Mavo

Hoe maak in een ontkennende past simple? 


Regelmatig: I walked to school yesterday.


Onregelmatig: I made a necklace last month.




Slide 10 - Diapositive

Hoe maak ik deze zin ontkennend?

I loved to eat chicken wings
A
I don't loved to eat chicken wings?
B
I didn't love to eat chicken wings
C
I didn't loved to eat chicken wings

Slide 11 - Quiz

Past Simple (?)
BK en Mavo

Hoe maak in een vragende past simple? 


Regelmatig: I walked to school yesterday.


Onregelmatig: I made a necklace last month.




Slide 12 - Diapositive

Hoe maak ik deze zin vragend?

I loved to eat chicken wings
A
Don't I loved to eat chicken wings?
B
Did I love to eat chicken wings?
C
Did I loved to eat chicken wings?

Slide 13 - Quiz

De volgende uitleg is voor BK
mavo: leest grammar past continuous en vergrotende trap door op blz. 137 en 139

Heb ik last van jou tijdens mijn uitleg aan de rest dan krijg je geen spiekbrief op je toets.

Slide 14 - Diapositive

My and Mine
BK

Wanneer gebruik ik "much"

Wanneer gebruik ik "many"

Slide 15 - Diapositive

De volgende uitleg is voor Mavo
BK: gaat in stilte leren voor de toets,

Heb ik last van jou tijdens mijn uitleg aan de rest dan krijg je geen spiekbrief op je toets.

Slide 16 - Diapositive

Past Continuous 
Mavo

Hoe maak ik een past continuous (+)


Hoe maak ik een past continuous  vragend (?)


Hoe maak ik een past continuous ontkennend (-)

Slide 17 - Diapositive

vergrotende en overtreffende trap
1 Lettergreep
quick
small
fit
er
est
2 Lettergrepen
simple
clever
shallow
easy
er
est
2 lettergrepen
famous
carefull
more 
most
3+ lettergrepen
popular
terrible
more
most
uitzondering
good
uitzondering
bad

Slide 18 - Diapositive