Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Discriminatie en
Racisme
Slide 1 - Diapositive
ICC week 8
racisme en discriminatie
wat is het (verschil)
r & d herkennen
wat kan je doen
verbindende communicatie
herhaling
evaluatie
Slide 2 - Diapositive
bij homo's denk ik aan kleur en glitters
stereotype
vooroordeel
Hollanders zijn gierig. (dat weet iedereen)
alle Duitse Herders zijn vals en levensgevaarlijk (ze bijten kinderen)
Joden? Dat zijn die mensen met zo'n hoedje en krullen.
Vrouwen met een hoofddoek worden onderdrukt door hun mannen.
Slide 3 - Question de remorquage
Wat is discriminatie?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Vidéo
racisme en discriminatie
Is discriminatie hetzelfde als racisme?
Neee... maar hoe zit dat dan?
Zoek het zelf even op:
Lees het artikel op de volgende website
Of zoek op in je cursus: les 4 pagina 24 (4.1) en 26 (4.3)
Slide 6 - Diapositive
https:
Slide 7 - Lien
Slide 8 - Vidéo
herken jij racisme en discriminatie?
en herken je de verschillende soorten discriminatie?
(zie ook cursus pg 25-26)
Slide 9 - Diapositive
Voetbalsupporter scheldt zwarte speler uit 'vuile ...'
A
Racisme
B
Discriminatie
Slide 10 - Quiz
Een persoon in een rolstoel wil naar de bibliotheek. Hij kan niet binnen omdat de toegang enkel met trappen is.
A
Racisme
B
Discriminatie
Slide 11 - Quiz
Een persoon in een rolstoel wil naar de bibliotheek. Hij kan niet binnen omdat de toegang enkel met trappen is.
A
directe discriminatie
B
indirecte discriminatie
C
opdracht tot discriminatie
D
gebrek aan redelijke aanpassing
Slide 12 - Quiz
Een persoon met een witte huidskleur die een huis expliciet niet aan vluchtelingen verhuurt doet aan ...
A
directe discriminatie
B
racistische discriminatie
C
opdracht tot discriminatie
D
discriminerende intimidatie (pesten)
Slide 13 - Quiz
Een eigenaar die het verhuurkantoor vraagt om het huis niet aan vluchtelingen te verhuren doet aan ...
A
directe discriminatie
B
indirecte discriminatie
C
opdracht tot discriminatie
D
discriminerende intimidatie
Slide 14 - Quiz
Een jongen met bruine huidskleur mag niet binnen in de discotheek (terwijl zijn witte vrienden net binnen gingen).
A
directe discriminatie
B
indirecte discriminatie
C
opdracht tot discriminatie
D
discriminerende intimidatie (pesten)
Slide 15 - Quiz
Een teamleider spreekt een medewerker elke keer aan met 'rosse'. Hij maakt ook heel de tijd vernederende moppen over mensen met rood haar.
A
directe discriminatie
B
indirecte discriminatie
C
opdracht tot discriminatie
D
discriminerende intimidatie (pesten)
Slide 16 - Quiz
Discriminatie komt overal en in verschillende situaties voor. Geef voorbeelden van situaties waarin er gediscrimineerd kan worden (algemeen).
Slide 17 - Carte mentale
De algemene wet ter bestrijding van bepaalde vormen van discriminatie verbiedt discriminatie op grond van ...
leeftijd,
seksuele geaardheid,
burgerlijke staat,
geboorte,
vermogen,
geloof of levensbeschouwing,
politieke overtuiging,
taal,
huidige of toekomstige gezondheidstoestand,
een handicap,
een fysieke of genetische eigenschap
of sociale afkomst.
De wet tot bestraffing van bepaalde door racisme of xenofobie ingegeven daden verbiedt discriminatie op grond van
nationaliteit,
een zogenaamd ras,
huidskleur,
afkomst (waar je geboren bent)
nationale of etnische afstamming (als je ouders/voorouders elders geboren zijn)
Slide 18 - Diapositive
Welk voorbeeld kun jij geven van een situatie in jouw eigen omgeving waarin er sprake was van discriminatie? + welk soort discriminatie was dit?
Slide 19 - Question ouverte
Wanneer is iets discriminatie? Wie bepaalt dat? En is discriminerend denken erger dan het hardop uitspreken?
Slide 20 - Question ouverte
Discriminatie uit zich op verschillende manieren. Sommige vormen van discriminatie zijn erger dan anderen.
Per 3: ben je het eens met deze uitspraak? Of niet? Overleg.
10 minuten
Na de bespreking: plenaire samenvatting
Slide 21 - Diapositive
Wat kan je doen om zelf sterker te kunnen optreden tegen racisme of discriminatie? -1 idee per antwoord-
Slide 22 - Carte mentale
Wat kan je doen?
in de cursus pg 27-28
lees: "reageer"
Slide 23 - Diapositive
Je collega spreekt vernederend over een cliënt: 'Dat zijn echt typische werklozen, ze krijgen een uitkering en denken dat ze gesetteld zijn. En dan nog eens zoveel kinderen maken, profiteurs'.
Reageer. Wat kan jij zeggen / doen?
Slide 24 - Question ouverte
Je merkt dat jouw collega een bepaalde cliënt bewust veel langer laat wachten dan nodig. Ze laat zelfs een andere cliënt voorgaan. De cliënt die ze laat wachten is een vrouw met hoofddoek en 3 jonge kinderen, ze spreekt zelf weinig Nederlands. Reageer. Wat kan jij zeggen / doen?
Slide 25 - Question ouverte
Je zit met je collega's te lunchen tijdens een teamdag. Je collega vertelt lachend over zichzelf "wij hebben zo ne grote "makakkenbak", ge weet wel met 8 plaatsen"
Hoe zou jij op deze woordkeuze reageren?
Slide 26 - Question ouverte
verbindend communiceren
ik-boodschap: gedrag
mijn gevoel
mijn behoefte, als oorzaak van mijn gevoel
positief verzoek
Slide 27 - Diapositive
Ik ben het ferm beu dat je steeds zo binnen valt. Leer eens te kloppen!
A
ik-boodschap (verbindend)
B
jij-boodschap (aanvallend)
Slide 28 - Quiz
Als je binnenkomt zonder kloppen, vind ik dat niet prettig (ben ik gefrustreerd), omdat ik mijn privé op prijs stel. Ik zou graag hebben dat je de volgende keer zou kloppen voor je binnenkomt.
A
ik-boodschap (verbindend)
B
jij-boodschap (aanvallend)
Slide 29 - Quiz
verbindend communiceren
Evaluatie -Smartschool - ICC - taken & uploadzone
Geef een concrete situatie waarin je verwijderend/aanvallend reageerde. Zet je eigen reactie nu om in een verbindende reactie volgens de 4 stappen.