OOTM Week 4+5 - deel 2

Even terug naar vorige week
Toen hadden we het over de genderkoek:
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Integrale opdrachtCulturele en kunstzinnige vormingSecundair onderwijs

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Even terug naar vorige week
Toen hadden we het over de genderkoek:

Slide 1 - Diapositive

Wat herinner je je nog
van de genderkoek?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Heb je ook gekeken naar het Eurovisie Songfestival? Gustaphe werd knap 7e!

Slide 4 - Diapositive

En deze man met de nagellak werd zelfs tweede!
Zijn lied - en ook alle andere - werden ook live uitgebeeld door gebarentolken. Zo inclusief is Eurovision dus, iedereen kan meegenieten! Kijk maar eens op de volgende slide voor een video.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Vorige week woensdag was het IDAHOT!
Intussen weten jullie waarvoor deze afkorting staat. Hopelijk is deze dag in de toekomst niet meer nodig en kan iedereen zijn hoe 'ie is!

Slide 7 - Diapositive

Maar voorlopig is er nog véél werk aan de winkel, zoals ook Riadh Bahri getuigt...
(zie ook het volledige artikel op de volgende pagina)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

In deze les zoomen we meer in op genderstereotypen.
We behandelden vorige week al een raadsel als grej of the day. Klaar om de vooroordelen en stereotypen te ontdekken in de volgende fragmenten van "Ra Ra, hoe kan dat?"?


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Zo zie je maar hoe snel mensen soms oordelen ;-)
Dat komt ook doordat we sommige delen nu eenmaal 'met de paplepel ingegoten' krijgen. Kijk maar eens mee naar het volgende filmpje. Let goed op, er volgen enkele vragen na het kijken!

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Op welke 3 belangrijke plekken worden gendernormen bevestigd, waardoor ze heel natuurlijk lijken?

Slide 16 - Question ouverte

Wat is het belangrijkste pad om te volgen in je leven?
A
Het pad dat hoort bij je genderidentiteit.
B
Het pad dat hoort bij je talenten en passies.

Slide 17 - Quiz

Welk probleem is een gevolg van genderstereotypen die we allemaal meekrijgen?
A
Mensen volgen niet hun talenten maar wat 'hoort'.
B
Genderstererotypen veroorzaken ongelijkheid.
C
A én B zijn juist.
D
A én B zijn onjuist.

Slide 18 - Quiz

Wat is stap 1 om uit het keurslijf te ontsnappen?

Slide 19 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van hoe een school mensen kan stimuleren die tegen de genderstroom willen ingaan. Denk bv. aan wat A-Maze al doet.

Slide 20 - Question ouverte

Meer info over dit onderwerp vind je op de volgende slide.
(volg de link)

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

zie ook https://rosavzw.be/nl/aanbod/tools-1/grote-gender-show
Bewustwording is dus heel belangrijk. We bekijken enkele video's van 'De Grote Gendershow' in de volgende slides.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Herken jij de genderstererotypering in de folder die je vakexpert laat zien?

Slide 25 - Diapositive

Maar geen zorgen jongens, ook voor jullie heeft stereotypering gevolgen, niet enkel voor de dames...

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Hoe kunnen we die genderstereotypen dan doorbreken?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

N.B. En voor wie denkt dat gelijkheid 'vanzelfsprekend' is: in België heeft het tot 1949 geduurd voordat vrouwen evenveel stemrecht (terwijl ze in 1919 al aan één soort verkiezing mogen meedoen!) hadden als mannen en in sommige landen zelfs nog langer... 
Nu kun je je bijna niet meer voorstellen dat er voor bepaalde basisrechten lang gestreden is... denk maar aan 'het homohuwelijk' of 'abortus' (dat sinds een tijd in de VS weer onder vuur ligt...). 

Vaak duurt het dus wel even voor verandering écht doorkomt, want...

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

OPDRACHT
Media en specifiek reclame heeft grote invloed op ons denken en dus ook op genderstereotypering. Jullie gaan dus in groepjes op zoek naar 3 slechte én 3 goede voorbeelden van reclame&nieuws op vlak van genderneutraliteit. Varieer ook met afbeeldingen, filmpjes, artikels... Dit zijn de sectoren:
1) speelgoed --- 2) kleding --- 3) school & werk --- 4) sport & hobby's
Je zet de foto's en linkjes samen in 1 Worddocument met een tabel GOED vs. SLECHT + waarom. Je levert dit document in via de uploadzone (1 per groep - check je bestandsnaam!). Ook presenteren jullie je resultaten straks aan de groep. 

Slide 32 - Diapositive

In Smartschool kunnen jullie vanaf morgen in de planner bij de lesfiche van vandaag ook nog enkele goede voorbeelden terugvinden per sector.

Slide 33 - Diapositive

Op vraag enkele pollvragen.
(in dit geval komt er ook een video met uitleg, dus het is niet per se een 'mening')

Slide 34 - Diapositive

Er is een verschil in aanvaarding van lesbische en homoseksuele koppels.
Akkoord
Niet akkoord

Slide 35 - Sondage

Vrouwen aanvaarden holebi's sneller dan mannen.
Akkoord
Niet akkoord

Slide 36 - Sondage

Slide 37 - Vidéo

Holebi's en transgender personen passen hun uiterlijk aan uit schrik voor geweld.
Akkoord
Niet akkoord

Slide 38 - Sondage

Slide 39 - Vidéo

En tot snel, vergeet Harry zijn boodschap niet!

Slide 40 - Diapositive