4H Aanvaardbaarheid argumentatie WNR

Aanvaardbaarheid van argumentatie
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Aanvaardbaarheid van argumentatie

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
Je weet wat kritisch denken inhoudt
Je kunt kritische vragen stellen bij een argumentatie
Je kunt de aanvaardbaarheid van een argumentatie beoordelen

Slide 2 - Diapositive

Wat is kritisch denken?
A
Het innemen van een standpunt dat afwijkt van de groep
B
Nooit tevreden zijn
C
Zelfstandig tot een weloverwogen en beargumenteerde mening komen.
D
Een vaardigheid waarbij je zo simpel mogelijk probeert na te denken.

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Vidéo

Wie is het meest kritisch van de drie ondervraagden?

Slide 5 - Sondage

Wat deed het eerste meisje anders dan de jongen en het tweede meisje?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Aanvaardbaarheid van argumentatie beoordelen
Om de aanvaardbaarheid van argumentaties te toetsen, moet je weten welk argumentatieschema er is gebruikt. Op basis daarvan kan je kritische vragen stellen.

Slide 8 - Diapositive

Argumentatie = 
Argumentatieschema = 
het geheel van argumenten en standpunt
het verband tussen argumenten en standpunt

Slide 9 - Question de remorquage

Waarop kan een argumentatieschema gebaseerd zijn?

Slide 10 - Carte mentale

Het Nederlands verloedert want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.
A
argumentatie op basis van vergelijking
B
argumentatie op basis van voor- en nadelen
C
argumentatie op basis van kenmerk of eigenschap
D
argumentatie op basis van oorzaak en gevolg

Slide 11 - Quiz

Welke kritische vraag kun je stellen bij deze argumentatie? "Het Nederlands verloedert want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill."

Slide 12 - Question ouverte

Suiker blijkt veel ongezonder te zijn dan onverzadigd vet. Het Voedingscentrum presenteert dit in zijn nieuwe Schijf van Vijf.
A
argumentatie op basis van autoriteit
B
argumentatie op basis van voorbeelden
C
argumentatie op basis van kenmerk of eigenschap
D
argumentatie op basis van vergelijking

Slide 13 - Quiz

Welke kritische vraag kun je stellen? "Suiker blijkt veel ongezonder te zijn dan onverzadigd vet. Het Voedingscentrum presenteert dit in zijn nieuwe Schijf van Vijf."

Slide 14 - Question ouverte

Aan de slag!
Je kunt kiezen uit twee opdrachten:
A: eenzelfde opdracht als hiervoor (extra oefening)
B: argumentaties uit teksten halen, benoemen, en die beoordelen (extra uitdaging)

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen:
Je weet wat kritisch denken inhoudt
Je kunt kritische vragen stellen bij een argumentatie
Je kunt de aanvaardbaarheid van een argumentatie beoordelen

Slide 16 - Diapositive