Folder maken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

 folder 

Doelen 

• Je weet wat folders zijn en waar ze voor gebruikt worden.
• Je weet  wat voor informatie folders bevatten en hoe de lay-out van een folder eruitziet.
• Je weet wat er van je verwacht wordt bij de summative assessments (B; Organizing + C; Producing text)

Folders

Een folder is een soort dun boekje met informatie over of reclame voor een bepaald onderwerp.

De belangrijkste doelen van een folder zijn interesse wekken en informeren.

Waaraan denk je bij informatiefolders?
Welke onderwerpen?

Wat verwacht je bij een folder over 'Eten, drinken en een gezond gebit'?

In een folder moet staan:

1. Inleiding; Waarom deze folder? 

2. Informatie verdeeld in alinea's, kort en bondig

3. Duidelijke kopjes

4. Antwoorden op veel gestelde vragen

5. Waar meer informatie te vinden is

5. Plaatjes/foto's ter ondersteuning

Opdracht

* Kies een folder

* Beantwoord in 2/3 tallen de vragen over de folder op het werkblad over...

- de inleiding

- de alinea's/kopjes

- antwoorden op veelgestelde vragen

- verwijzingen naar meer informatie

- lay-out

* Deel je informatie met een ander groepje

Folders: de inhoud

In een folder kun je geen grote hoeveelheden achtergrondinformatie kwijt. Het is tenslotte geen boek.

De inhoud  is daarom meestal beperkt tot algemene zaken en de antwoorden op de meest gestelde vragen.

In een folder wordt vaak ook aangegeven waar de lezer meer informatie kan vinden.

Uiterlijk folders

Een folder is  vaak een liggend A4-blad dat in 3 kolommen gevouwen is.

De tekst in een folder loopt niet door van de ene kolom naar de andere.

Folders bevatten altijd foto’s en/of illustraties die de tekst ondersteunen.

De tekst van de folder is afgestemd op de doelgroep

Als jouw doelgroep jongeren is, hoe spreek je deze dan aan?

1. u
2. jij
3. mag allebei

Grammatica

Welke vormen van grammatica kom je vaak tegen in folders?

Kijk in je folders welke vormen van grammatica je vaker terug ziet.

- Groep 1: Welke tijd? 

- Groep 2: Vraagzinnen of gebiedende wijs?

- Groep 3: Welke voegwoorden?

Summative 'Folder'

Opdracht

Summative B; Organizing

The student:

i. makes competent use of organizational structures that serve the context and intention

ii. organizes opinions and ideas in a coherent and logical manner with ideas building on each other

iii. makes competent use of referencing and formatting tools to create a presentation style suitable to the context and intention.

Summative C; Producing text

The student:

i. produces texts that demonstrate considerable personal engagement with the creative process; demonstrates considerable thought, imagination and sensitivity and substantial exploration and consideration of new perspectives and ideas

ii. makes thoughtful stylistic choices in terms of linguistic, literary and visual devices, demonstrating good awareness of impact on an audience

iii. selects sufficient relevant details and examples to develop ideas.

Plan van aanpak

Het voorwerk doe je in Google Classroom, zodat ik het proces kan volgen. Je folder mag je ook in een ander programma maken.

* Onderwerp kiezen

* Vragen bedenken/Wat wil je weten?

* Informatie verzamelen/bronnen zoeken en noteren

* Globale opzet maken (kopjes, titel)

* Schrijven

* Lay-out

* Controleren

Vragen?

VRAGEN?