Paragraaf 2 Toonhoogte en frequentie (deel 1)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas, 
zoek je plek op,
pak je spullen voor je en
zorg dat je klaar zit bij 0
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas, 
zoek je plek op,
pak je spullen voor je en
zorg dat je klaar zit bij 0

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Wat weet je nog?

Nakijken paragraaf 1, deel 2

Uitleg paragraaf 2, deel 1

Zelf aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog?
Een aantal vragen om te checken of paragraaf 1, deel 1 is blijven hangen.

Denk voor jezelf na over de vragen, zodat iedereen voor zichzelf kan nadenken. 

Slide 3 - Diapositive

Waarom kun je geluid alleen horen met een tussenstof?

Slide 4 - Question ouverte

Welk onderdeel van je oor gaat als eerste trillen voor je iets hoort?

Slide 5 - Question ouverte

Nakijken paragraaf 1, deel 2
We gaan samen de opdrachten nakijken. 

We beginnen op blz. 186.

We kijken 8 t/m 13 na. 

Check even of je ze goed hebt, of dat je nog even moet verbeteren. 

Slide 6 - Diapositive

Snaarinstrumenten

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Wat bepaalt de toonhoogte?
Dikte (hoe dikker, hoe lager)

Lengte (hoe langer, hoe lager)

Spanning (hoe lager, hoe lager)


Slide 10 - Diapositive

Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen van thema 8 Geluid, paragraaf 2 frequentie en toonhoogte
Blz. 191
Maken opdracht 1, 5, 6, 7, 8 en 10
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau
Wanneer moet het af zijn?
Liefst einde van de les, anders begin van de volgende les.

Slide 11 - Diapositive