Havo 1 sprint 3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Geschiedenis klas 1

Tijdvak 1

Hoofdstuk 1 - introductie

Voorbereiding:

nvt

In de les: 

- binnen = beginnen:

- Uitleg en aantekening: Sociale lagen & hofstelsel (tijdvak 3)

-Zelfstandig werken

- Bespreken en nakijken. 

- Afsluiting

Wat ga je leren? 

- Hoe het hofstelsel werkte

- Waarom het hofstelsel ontstond. 

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Ga rustig zitten  

2. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

3. Maak de onderstaande opdracht: 

1. Lees blz. 79 HB

2. maak opdr. 1 (blz. 58 wb) 

Volksverhuizingen

Volksverhuizingen

Lezen blz. 79 t/m 81

- Na val West-Romeinse Rijk (476) was het onveilig!

- Wonen op een domein: Een gebied waar één heer de baas was. 

- Het bestond uit de versterkte boerderij en de grond van de heer, de woningen en grond van horigen en de woeste gronden.

Het hofstelsel
domein, herendiensten, pacht

Hofstelsel in een bron

heer, horigen

Hofstelsel

Wat ga je doen? 

Studiewijzer: 

Voorbereiding:

Lezen H.4., par 3 (blz. 79 t/m 81)

Leren begrippen 1 t/m 61 (begrippenlijst)

Verwerking:

Maken vraag 1 t/m 8 (blz. 58 wb)

Portfolio-opdracht "Het gestolen graan"

Verdieping:

vraag 9 & 10 (blz. 59 wb)

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Afsluiting van de les

1. Ruim rustig je spullen op.

2. Ruim eventuele rommel op.    

2. Blijf op je plek zitten totdat je mag vertrekken. 

3. Schuif je stoel aan en verlaat rustig het lokaal. 

Wat heb je geleerd? 

- Hoe het hofstelsel werkte

- Waarom het hofstelsel ontstond. 

Huiswerk volgende les: 

- Lezen H.4., par 3 (blz. 79 t/m 81)

- Leren begrippen 1 t/m 61 (begrippenlijst)

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Ga rustig zitten  

2. Toetsblok op tafel, pen in de aanslag

Maken vraag 9 & 10 (blz. 59 wb)

Geschiedenis klas 1

Tijdvak 1

Hoofdstuk 1 - introductie

Voorbereiding:

nvt

In de les: 

- binnen = beginnen:

- Bespreken opdr. 9 & 10

- Instructie Pf-opdracht & groepsindeling

- Werken aan pf-opdracht

- Afsluiting

Tijdvak 2- Monniken & Ridders

Pf-opdracht: Het gestolen graan

- werk in groepen van 4

- Los de diefstal van het graan op met de kaartjes. 

- 20 kaartjes met bewijsmateriaal. 

- Zet jullie namen op het antwoordblad

- bedenk een goede taakverdeling. 

- Vul de vragen op het antwoordblad in

- lever het ingevulde antwoordblad in bij je docent

Tussentijdse evaluatie

- Hoe zijn jullie te werk gegaan? 

- Wat gaat er goed?

- Wat kunnen jullie verbeteren in de aanpak? 

- Schrijf op de post-it wat jullie gaan verbeteren in de aanpak. 

PF-opdracht Het gestolen graan

- Werk verder met de opdracht

- Pas de tips en aandachtspunten op de post-it toe. 

- Lever de opdracht bij de docent in. 

Afsluiting & evaluatie

Schrijf op jullie post-it: 

- Wat maakte deze opdracht moeilijk of makkelijk voor jullie? 

- Wat heb je geleerd van deze opdracht? 

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Afsluiting van de les

1. Ruim rustig je spullen op.

2. Ruim eventuele rommel op.    

2. Blijf op je plek zitten totdat je mag vertrekken. 

3. Schuif je stoel aan en verlaat rustig het lokaal. 

Wat heb je geleerd? 

- Hoe het hofstelsel werkte

- Waarom het hofstelsel ontstond. 

Huiswerk volgende les: 

- Leren begrippen 1 t/m 61 (begrippenlijst) 

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Ga rustig zitten  

2. Toetsblok op tafel, pen in de aanslag

- Ga met je groepje bij elkaar zitten

- Pak je spullen en de kaartjes

- ga verder met de pf-opdracht

Geschiedenis klas 1

Tijdvak 1

Hoofdstuk 1 - introductie

Voorbereiding:

nvt

In de les: 

- binnen = beginnen:

- Werken aan pf-opdracht

- Tussentijdse evaluatie

- werken aan pf-opdracht

- Afsluiting

Tijdvak 2- Monniken & Ridders

Pf-opdracht: Het gestolen graan

- werk in groepen van 4

- Los de diefstal van het graan op met de kaartjes. 

- 20 kaartjes met bewijsmateriaal. 

- Zet jullie namen op het antwoordblad

- bedenk een goede taakverdeling. 

- Vul de vragen op het antwoordblad in

- lever het ingevulde antwoordblad in bij je docent

Tussentijdse evaluatie

- Hoe zijn jullie te werk gegaan? 

- Wat gaat er goed?

- Wat kunnen jullie verbeteren in de aanpak? 

- Schrijf op de post-it wat jullie gaan verbeteren in de aanpak. 

PF-opdracht Het gestolen graan

- Werk verder met de opdracht

- Pas de tips en aandachtspunten op de post-it toe. 

- Lever de opdracht bij de docent in. 

Afsluiting & evaluatie

Schrijf op jullie post-it: 

- Wat maakte deze opdracht moeilijk of makkelijk voor jullie? 

- Wat heb je geleerd van deze opdracht? 

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Afsluiting van de les

1. Ruim rustig je spullen op.

2. Ruim eventuele rommel op.    

2. Blijf op je plek zitten totdat je mag vertrekken. 

3. Schuif je stoel aan en verlaat rustig het lokaal. 

Wat heb je geleerd? 

- Hoe het hofstelsel werkte

- Waarom het hofstelsel ontstond. 

Huiswerk volgende les: 

- Leren begrippen 1 t/m 61 (begrippenlijst)