Les 3 drama verdieping 2021-2022

Welkom!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma 
  • Formuleren speldoelen
  • Lesopbouw
  • Begeleiden van spel vanuit doelen en inhoud

  • Formatieve feedback lessenserie 
  • EHBD: jonge kind/oude kind

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vakspecifiek:
Roltransformatie
Expressie (verbaal en non-verbaal)
Publieksgericht spel
Samenspel
Spanningsopbouw
Improvisatie
Gebruik attributen en rekwisieten
Creativiteit
Hanteren van dramawerkvormen
Etc.
Doelen m.b.t. dramawerkvormen en technieken

Slide 3 - Diapositive

Kijkwijzer uitdelen
Persoonsvormend
Samenwerken
Durf, zekerheid
Zelfvertrouwen
Leren presenteren
Lichaamsbewustzijn
Respect voor elkaar
Luisteren
Doelen m.b.t. de sociaal-emotionele ontwikkeling

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART geformuleerd doel:
  • Formuleer aan de hand van 'kunnen'. Zo richt je je op een vaardigheid.

Voorbeeld:
De kinderen kunnen in een korte ontmoeting d.m.v. hun houding, gedrag en stem laten zien welke rol ze spelen.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een oefening...
  • In de volgende slide zie je een dramaopdracht uitgevoerd worden door kinderen. 
  • Bekijk dit fragment en bedenk welk vakspecifiek doel je bij deze opdracht kan formuleren.
Check 'Kijk op spel', H 2.2.1/ 2.2.2 en 4.3

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleer een vakspecifiek doel
bij deze spelopdracht.

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk persoonsvormend doel leren kinderen
bij deze spelopdracht?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelbegeleiding en evaluatie

Vakspecifiek doel: 
De spelers kunnen in een korte ontmoeting d.m.v. hun houding, gedrag en stem laten zien welke rol ze spelen.

Slide 10 - Diapositive

  • In tweetallen bedenk je een korte ontmoeting tussen twee personages. Wat is de aanleiding van hun online ontmoeting? Wat is hun relatie samen? Hoe laat je dit zien? Heb aandacht voor houding en gedrag en tekst-gebruik. 
  • Daarna een aantal ontmoetingen laten zien en de studenten in tweetallen evalueren vanuit het doel (wat geef je de spelers terug?).
  • Eventueel speel je zelf nog een rol...  
Formatieve feedback!

  • Concreet doel?
  • Opbouw helder?
  • Sluit de les aan bij de leefwereld?
  • Opdrachten helder geformuleerd?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formatieve feedback!

  • Concreet doel?
  • Opbouw helder?
  • Sluit de les aan bij de leefwereld?
  • Opdrachten helder geformuleerd?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EERSTE HULP BIJ THEATER!
Hellup!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions