2KGT Wiskunde - H1 delen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde

• Kom rustig binnen en ga zitten op je plek
• Telefoon in de telefoontas 
• Jas over de leuning en tas op de grond
• Boek A, schrift en pen en rekenmachine op tafel 
• Boek A open op bladzijde 12
  
• Start met maken 'Leerdoelen bereikt'
  (zonder rekenmachine)
• Klaar? Wacht tot de les start

Vandaag

• Vorige les 
• x en : 
• Volgende les  

Vorige les

• Rekenen met getallen. Blijf oefenen en werk stap voor stap. Dit gaat lukken! 
• 
  
• Iedereen kwam rustig binnen
• Spullen op tafel en opdrachtkaart goed ingevuld, toppers!  

Afspraken tijdens de les

• Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  
• Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
• Je roept niet door de klas heen
• Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een stappenplan bij. 

Wiskunde 

• 1 paragraaf per les
• Oefentoets + herhalen voor de toets
• Huiswerk bij binnenkomst op tafel
• Zelfstandig werken in stilte 
• Spullen in orde
• Terugkomen + bijles op 
  dinsdag, donderdag of vrijdag

Je luistert en bent stil. Vraag? Steek je hand in de lucht en wacht op je beurt. 

Opdracht

Wat kan ik van jou verwachten? Schrijf dit op.

Klaar? Schrijf je geluksgetal op en wat je graag wil eten in de avond. 

Aan de slag

• Open je boek op blz. 12
• Controleren leerdoelen + hw
• Uitleg theorie
• Je maakt opgaven 16 t/m 21 zelfstandig. 
• Klaar? Controleer je werk met jouw rekenmachine
• Einde van de les: Leerdoel behaald? 

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoel: 

- je kunt netjes werken in je boek

- je kunt optellen en aftrekken met positieve en negatieve getallen

- je kunt vermenigvuldigen met getallen 

x met getallen

Voorbeeld (aantekening)

Vermenigvuldigen en delen 

4 x 5 = 

7 x 6 = 

8 x 7 = 

12 x ..... = 36

3 x ....... = 27

Voorbeeld (aantekening)

Vermenigvuldigen en delen

4 x -5 =

-7 x -6 =

-8 x 7 =

-12 x ..... = 36

3 x ....... = -27

Voorbeeld (aantekening)

Aan de slag

• Boek is open op bladzijde 15
• Je maakt opgaven  16 en 17 zelfstandig. 
• Klaar? Ga naar bladzijde 16 en lees de theorie.
• Maak daarna opgaven 18 t/m 21 op bladzijde 16
• Lukt het niet? Lees de vraag goed door en omcirkel de som.
  Lees de samenvatting en kijk of je dit kunt nadoen. 
• Klaar? Werk verder aan de puzzel

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoel: 

- je kunt netjes werken in je boek

- je kunt vermenigvuldigen met getallen 

- je kunt delen met getallen 

Voor de volgende les

• Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
• Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
• 2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
• 3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
• 4e keer? Gesprek met ouders.

Volgende les

• Je heb opgaven 16 t/m 21 in jouw
  schrift/boek staan (zie magister)
• Je hebt jouw spullen compleet
• Je opent je schrift op bladzijde 16 en
  start met de Leerdoelen bereikt