6.2: HiV

Totalitaire Samenlevingen
Totalitaire Samenleving = Totalitaire Samenleving is een land waar de overheid alle macht heeft. De overheid heeft heel veel invloed op het leven van de burgers. 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Totalitaire Samenlevingen
Totalitaire Samenleving = Totalitaire Samenleving is een land waar de overheid alle macht heeft. De overheid heeft heel veel invloed op het leven van de burgers. 

Slide 1 - Diapositive

6.2: Hitlers poging tot staatsgreep en Hitlers ideologie
of Hitlers Bierkellerputsch en Hitler en het nationaalsocialisme

Slide 2 - Diapositive

kenmerken van een totalitaire samenleving:
  • geen vrijheid van meningsuiting / democratie
  • censuur / propaganda: indoctrinatie
  • terreur
  • persoonsverheerlijking
  • volk ipv individu
  • nationalisme / militarisme
  • opdr. 12 t/m 14 gemaakt h & 10 t/m 12 v

Slide 3 - Diapositive

Verklaar de populariteit van totalitaire stromingen in Europa tijdens het interbellum.


Slide 4 - Question ouverte

1924: staatsgreep

Mislukt -> gevangenis 
Hitler schrijft Mein Kampf(Mijn strijd)
- door steun elite vroegtijdig vrijgelaten
- h: 23, 24 / v: 23

Slide 5 - Diapositive

Hitler in de gevangenis

Slide 6 - Diapositive

Rassenleer
Antisemitisme

Slide 7 - Diapositive

Dolkstootlegende

Slide 8 - Diapositive

H, 25

Slide 9 - Diapositive

Rassenleer
De Nazi’s deden aan rassenleer: er zijn volgens hen verschillende mensenrassen: ubermenschen staan boven untermenschen en het beste ras heeft Lebensraum nodig:
landbouwgrond, grondstoffen en woonruimte.
Joden waren volgens de nazi's het laagste ras en zij waren er op uit om het Duitse volk te vernietigen. Daarom moesten zij uit de samenleving verwijderd worden.


Slide 10 - Diapositive

Rassenleer

Slide 11 - Diapositive

Lebensraum

  • Hitler vond dat er genoeg leefruimte (lebensraum) moest zijn voor het Duitse volk. 
  • Meer land: voedsel en grondstoffen om te overleven
  • Hoe? Veroveren van Polen en Rusland.

Slide 12 - Diapositive

Volksgemeinschaft

Slide 13 - Diapositive

De nazi's maakten gebruik van propaganda om hun ideeën te verspreiden via massamedia (posters, kranten en radiotoespraken) en massabijeenkomsten.

Slide 14 - Diapositive

Hitlerjugend; 
jong geleerd......., oud gedaan 
Bund Deutscher Mädel
vwo: 13, 14, 18

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

6.2: 
H: 12 t/m 14, 23 t/m 27
V: 10 t/m 14, 18, 23 t/m 30

Slide 17 - Diapositive