Verzorgingsstaat 5.3 Het onderwijs

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Onderwijs

Verzorgingsstaat 5.3

Doelen

Aan het einde van de les kan ik...

• Een van de doelen van het onderwijs benoemen en uitleggen. 
• Bedenken in hoeverre er gelijkheid in het onderwijs is en dit toelichten.
• Kritisch denken wat betreft beter onderwijs.

Doelen van de overheid

• Goed opgeleide beroepsbevolking: Concurreren met het buitenland en inspelen op de veranderende arbeidsmarkt.
• Ongelijkheid terugdringen
• Talenten ontwikkelen

'Leven lang leren'

leerplicht

• 1901: Leerplicht voor kinderen van 6 tot 12 jaar.
• Tegenwoordig: Leerplicht voor kinderen van 5 tot 16 jaar. 
• Maar ook: kwalificatieplicht 
                  = tot je 18e onderwijs blijven volgen als je nog geen startkwalificatie hebt  
• startkwalificatie: een diploma op minimaal mbo2/havo- of vwo-niveau. 

Kwalificatieplicht verhogen naar 21 jaar?

stelling

Het is goed dat er in Nederland een leerplicht is.

controle

• leerplichtambtenaar: controle op leerlingen
• onderwijsinspectie: controle op instellingen
• eindtermen voor ieder vak: controle op de vakken

Sociale ongelijkheid

Een ongelijke verdeling in de maatschappij van kennis, inkomen, status en (politieke) macht.

Onderwijs heeft als doel de ongelijkheid terug te dringen.

In theorie klopt het, in de praktijk?

Is het mogelijk een samenleving te creëren zonder 

zonder ongelijkheid?

Maatschappelijke positie vergroten

Doorstroom van vmbo--> havo--> vwo

Brede brugklassen (verschillende niveaus bij elkaar)

Kansenongelijkheid

stelling

Bijles leidt tot kansenongelijkheid

stelling

Het centraal examen is een goede manier om te meten

nos nieuws

Minister Dijkgraaf: bindend studieadvies naar maximaal 30 studiepunten

Een dergelijk bindend studieadvies leidt volgens onderwijsminister Dijkgraaf tot stress bij studenten die het toch al zwaar hebben. "Te veel druk werkt verlammend, kan leiden tot slechtere leerprestaties en vertroebelt zo het beeld of een student al dan niet geschikt is voor een opleiding."

nos.nl

Talenten ontwikkelen

Wie onderwijs volgt: 

• vergroot zijn kennis en ontwikkelt talenten
• krijgt vaak een betere baan + verbetert zijn maatschappelijke positie 
• voelt zich gezonder
• verdient meer

Opvattingen (vormende taken van het onderwijs):

1) Onderwijs moet leerlingen opvoeden tot verantwoordelijke burgers.

2) Individuele ontplooiing van leerlingen is het belangrijkste doel.

Opdracht

Schrijf een kritische brief naar school waarin je aangeeft wat je wilt veranderen en waarom? Wat voor soort onderwijs wil jij? Hoe zie jij je ideale school voor je? (Dit mag ook in tweetallen)