Les 2: Hst 3.2 Modern imperialisme

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Waarom maken landen ruzie?
  • Opdrachten
  • Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Kan je verklaren dat de industriële vooruitgang het modern imperialisme stimuleerde. 




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maken landen ruzie?
Keizer Wilhelm II
Keizer van Duitsland tussen 1888 en 1918.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk 5 redenen waarom landen ruzie maken.

Slide 5 - Question ouverte

Wanneer er gebruikt gemaakt wordt van LessonUp.
Bedenk 5 eigenschappen van een leider dat een land NIET moet hebben.

Slide 6 - Question ouverte

Wanneer er gebruikt gemaakt wordt van LessonUp.
Vraag 1 (in tweetallen)
  1. Bedenk 5 redenen waarom landen ruzie maken.
  2. Bedenk 5 eigenschappen van een leider dat een land NIET moet hebben.
timer
1:10

Slide 7 - Diapositive

Laat leerlingen in tweetallen aan deze vraag werken. (antwoorden kunnen op wisbordjes geschreven worden).

5 redenen waarom landen ruzie maken
- conflict geloof/cultuur
- conflict grondgebied
- overheersing
- historische wraak
- etc.

5 eigenschappen van een leider dat een land niet moet hebben
- impulsief
- achterdochtig
- kort lontje
- alleenheerser
- etc.
1850-1914

Slide 8 - Diapositive

Verklaar dat door de ontwikkeling van de wapentechnologie en industrialisatie, nieuwe/meer grondstoffen nodig waren. Hiervoor keken Europese landen naar de koloniën (en overige niet overheerste gebieden).
1850-1914

Slide 9 - Diapositive

Laat zien dat Afrika verdeeld werd onder de Europese landen. Grondstoffen werden hier massaal vandaan gehaald.
Begrip modern imperialisme: Periode in de tweede helft van de 19e eeuw waarin een aantal West-Europese landen door het veroveren van kolonies in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal wereldrijk (imperium) opbouwden.
Modern imperialisme versterkt industrie
uit: grondstoffen
in: producten uit EU fabrieken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DU keizer is kwaad
Het VK heeft sinds 1880 veel koloniën.

koloniën VK
Op deze kaart zie je alle koloniën dat het VK bezat rond 1880.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DU keizer is kwaad
Het VK heeft sinds 1880 veel koloniën.
FR heeft ook veel koloniën. 

koloniën VK
Op deze kaart zie je alle koloniën dat het VK bezat rond 1880.
koloniën FR
Op deze kaart zie je alle koloniën dat FR bezat rond 1880.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DU keizer is kwaad
Het VK heeft sinds 1880 veel koloniën.
FR heeft ook veel koloniën. 
Dat wilt DU ook!

koloniën VK
Op deze kaart zie je alle koloniën dat het VK bezat rond 1880.
koloniën FR
Op deze kaart zie je alle koloniën dat FR bezat rond 1880.
koloniën DU
Op deze kaart zie je alle koloniën dat DU bezat rond 1880.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

FR en het VK worden rijk
Koloniën leveren de grondstoffen die nodig zijn in de industrie. 
Grondstoffen als: rijst, rubber en delfstoffen
Aftappen van latex
Dit is een rubberboom. Van de vloeistof in de boom wordt rubber/latex gemaakt. 
Verwerking latex
Hier zie je de verwerking van rubber/latex.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk 3 producten waar rubber/latex in gebruikt wordt.

Slide 15 - Question ouverte

Wanneer er gebruikt gemaakt wordt van LessonUp.
Vraag 2
Bedenk 3 producten waar rubber/latex in gebruikt wordt.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Wanneer er gebruik gemaakt wordt van de wisborden.
Rond 1900
DU begint een oorlogsvloot te bouwen. Daarmee krijgt DU ruzie met het VK. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modern imperialisme en Marokko
Neem het volgende deel van de les door. 
Beantwoord daarna de vraag: waarom waren Europese landen geïnteresseerd in Marokko? Welke problemen ontstonden er voor DU?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1900: Marokko is nog onafhankelijk
Frankrijk wilt Marokko graag hebben 
om haar grondstoffen. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moulay Abdelaziz (regering 1900 -1908)

Moulay Abdelaziz was de koning van Marokko. Hij had een zwakke regering. Hij leende veel geld van Frankrijk. In ruil daarvoor moest hij Parijs gehoorzamen. (= indirect bestuur)


paleis en tuinen van Agdal

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keizer Wilhelm II bezoekt de koning Moulay in Tanger (1905)
Waarom bezoekt de DU keizer de Marokkaanse koning? 
Beantwoord deze vraag eerst in je schrift. Gebruik daarna deze link voor meer informatie. Beantwoord nog een keer de vraag.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen
Door het bezoek van Wilhelm II aan Tanger krijgt hij problemen met het VK en FR.

Wilhelm II durft niet aan te vallen, maar er is veel onderlinge haat en wrok. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de volgende vragen:
  1. Waarom waren landen in Europa geïnteresseerd in Marokko?
  2. Waarom bezocht keizer Wilhelm II Marokko in 1905?
  3. Welke problemen ontstonden er door dat bezoek?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een foto van je antwoorden en lever deze hier in.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Kan je verklaren dat de industriële vooruitgang het modern imperialisme stimuleerde. 




Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verder oefenen met leerdoelen
Hierna volgen vragen die antwoord geven op de leerdoelen van deze les.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verklaar dat de industrialisering het modern imperialisme stimuleerde.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verder oefenen met begrippen
Ga naar Quizlet en oefen daar met de begrippen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions