Week 4

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Keuzedeel Mensen met Niet Aangeboren Hersenletsel

BBL november  2023

Gertruud IJnsen

Programma week 4

• mededeling week 49:NAH  8/12 vervalt 

       week 50: 2 uur NAH  15/12 van 15.30-17.30 uur

• BOOM aanpassen mijn gegevens wijzigen: voor en achternaam invullen
• Kennistoets HW
• Zorgfasen bij mensen met NAH
• Signaleren van NAH
• Breuk in de levenslijn
• Eindopdracht
• Examen

Start opdracht 18!

Maak individueel opdracht 18 (Kennistoets!!)

Klaar? Ga verder met de opdrachten in BOOM en met het huiswerk

Huiswerk:

Maak opdracht:

Hoofdstuk 2 Omgaan met NAH: 

opdracht  3, 4, 6, 7, 8, 10 & 11 (&12 in de les)

kijkvraag

Op welke gebieden heeft Suzanne hersenletsel? 

Waar baseer je dat op? 

Waarom is sport bij Suzanne zo belangrijk geweest bij haar herstel?

kijkvraag

Op welke gebieden heeft Suzanne hersenletsel? 

Waar baseer je dat op? 

Waarom is sport bij Suzanne zo belangrijk geweest bij haar herstel?

Lees de doelen van omgaan met NAH door; wat spreekt je het meeste aan?

Hoe zat het ook alweer? Wat is afasie, wat is apraxie en wat is agonie?

- Wat is het precies?

- Termijn?

- Centra in de regio?

- Zorg?

Acute fase: periode die aanvangt met het optreden van het trauma. De diagnose wordt gesteld en indien mogelijk wordt de behandeling ingezet. Dat zijn de eerste 10 dagen na het ontstaan ervan. In de acute fase gaat het erom degene met hersenletsel te stabiliseren en complicaties te voorkomen. (veelal in ziekenhuis)

Revalidatiefase: duurt ongeveer 6 maanden. Wordt gewerkt aan herstel van vaardigheden 'beter' worden. ADL. Revalidatiecentrum (ziekenhuis, thuis, ambulant, verpleeghuizen)

Chronisch: beslaat de hele periode na de revalidatiefase, is gericht op verwerking, acceptatie, leren omgaan met blijvende beperkingen en ondersteuning van mantelzorg. herstel zal dalen. Thuis (mantelzorg, thuiszorg), woon- of verpleegvoorziening 

Wat is ziekte-inzicht?

Fasen van verliesverwerking (Elisabeth Kübler-Ross)

Fase 1: Ontkenning

Fase 2: Boosheid

Fase 3: Onderhandelen en vechten

Fase 4: Verdriet

Fase 5: Acceptatie 

Let bij de volgende 2 fragmenten op bovenstaande aspecten. 

Welke zijn zichtbaar > Opdracht 8

Maak nu opdracht 8

Tijd: 15 minuten

Als je klaar bent ga je verder met het overige huiswerk! 

Groepsdiscussie (eens/oneens > argumenten/overtuiging)

- Naastbetrokkenen moeten voor zichzelf kiezen en bij extreme gevolgen door NAH breken met hun naaste.

- Naastbetrokkenen moeten verplicht psycho-educatie volgen om zo hun naaste met NAH beter te leren begrijpen.

- Naastbetrokkenen kunnen niet omgaan met de gevolgen van NAH bij hun naaste, omdat ze hier niet voor zijn opgeleid.

- Naastbetrokkenen zorgen er soms zelf voor dat hun naaste geen stappen voorwaarts maakt. Zij geven zelf niet altijd het goede voorbeeld.

Eindopdracht

Verdiep je vast in de eindopdracht, te vinden in Uitdaging in BOOM.

Huiswerk..

Hoofdstuk 2 omgaan met NAH

Opdracht 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11 en  eind van de les 12

Hoe vonden jullie de les? Op- en/of aanmerkingen?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting les!