Par 2. Vrije wil, schuld en straf

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Par 2. Vrije wil, schuld en straf

lesdoelen:

1. De leerling kan uitleggen dat straf veronderstelt dat er sprake is van schuld.

2. De leerling kan uitleggen dat we pas van schuld kunnen spreken als er sprake is van wilsvrijheid.

Als er een storm is wordt er door de wind veel schade veroorzaakt. Kan je de wind hiervoor de schuld geven?

1. Ja
2. Nee

Het is absurd als er strafprocessen komen voor honden en muizen.

eens

oneens

Vrije wil --->  Schuld ---> Straf

Vrije wil = verantwoordelijk zijn voor je daden.

De wind, honden en muizen kun je niet verantwoordelijk stellen voor hun daden. 

De mens kan nadenken (redelijk wezen) met een vrije weel en en dus een verantwoordelijk wezen. 

Over verantwoordelijkheid

als mensen de wet overtreden: doen ze dat in volle vrijheid en verantwoordelijkheid en zijn ze daarmee schuldig en verdienen ze straf??

Tot de 19e eeuw: Ja misdadigers handelen uit vrije wil aan kwade neigingen en door straf komen ze tot inkeer en berouw.

Na de 19e eeuw: Maatschappijwetenschappers: er is ook invloed van de omgeving op ons gedrag: is aangeleerd en er is sprake van erfelijke aanleg. 

Maar als het aan de samenleving ligt: mag je dan misdadigers nog wel straffen?

Tegenwoordig: Mensen zijn zelf verantwoordelijk voor wat ze doen.

Tot slot: verantwoordelijkheid groeit met de jaren.

Jeugdstrafrecht

-Halt

-Boete

-Taakstraf

-Jeugddetentie

-Nachtdetentie

www.rijksoverheid.nl

Als kinderen de fout in gaan, moeten ouders een opvoedingscursus volgen

eens

oneens

Strafmaat

Duur of omvang van de straf dient in verhouding te staan met de ernst van de overtreding of van het misdrijf.

Maar de vraag wat een evenredige (proportionele) straf is daar verschillen de meningen over.

Er zijn heel wat discussies over: de doodstraf, de lengte van een straf, of taakstraffen wel werken en vervroegd vrijkomen. 

Wat vind je van het Noorse gevangenissysteem? Leg uit.

huiswerk

leesboek: p. 62 en 63 lezen

werkboek: opdr. 4 t/m 6 p 65 en 66 maken

LVB: Leg aan de hand van een voorbeeld uit eigen ervaring uit wat eigen verantwoordelijk, schuld en straf met elkaar te maken hebben. min 200 woorden, max. 300 woorden. Begin je zin met: "Ik ben gestraft omdat..."