week 41 zelfstandig naamwoord, meervoud, persoonlijke informatie

Buenas tardes
¿Qué vamos a hacer?
  • repaso lidwoorden
  • repaso vocabulario
  • repaso meervoud zelfstandige nw.
  • persoonlijke informatie vragen en geven
miércoles el 11 de octubre
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Buenas tardes
¿Qué vamos a hacer?
  • repaso lidwoorden
  • repaso vocabulario
  • repaso meervoud zelfstandige nw.
  • persoonlijke informatie vragen en geven
miércoles el 11 de octubre

Slide 1 - Diapositive

¿Qué tal el SO?
Bekijk de leerdoelen van tarea 1 (module pág. 4)
Waar moet je nog aan werken?
Plan een flexles. 

Slide 2 - Diapositive

Tus deberes
Noteer in je agenda voor 
woensdag 25 oktober:
  • Leren de woordjes van 3.1
Woensdag 1 november
SO tarea: 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.1 y 3.2

Slide 3 - Diapositive

Beantwoord de vragen zonder in je boek te kijken.

Slide 4 - Diapositive

¿Qué significa lerares?
A
alumno
B
profesora
C
pizarra
D
mesa

Slide 5 - Quiz

¿Qué significa tafel?
A
mesa
B
silla
C
estuche
D
mochila

Slide 6 - Quiz

¿Qué significa schrift?
A
estuche
B
mochila
C
carpeta
D
cuaderno

Slide 7 - Quiz

¿Qué significa rugzak?
A
estuche
B
pizarra
C
mochila
D
papelera

Slide 8 - Quiz

¿Qué significa pen?
A
lápiz
B
pizarra
C
corcho
D
bolígrafo

Slide 9 - Quiz

Wat is het bepaald lidwoord
mannelijk enkelvoud?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is het bepaald lidwoord
vrouwelijk meervoud?

Slide 11 - Question ouverte

Wat is het onbepaald lidwoord
vrouwelijk enkelvoud?

Slide 12 - Question ouverte

Wat is het onbepaald lidwoord
mannelijk meervoud?

Slide 13 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
el alumno

Slide 14 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
el profesor

Slide 15 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
la carpeta

Slide 16 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
el libro

Slide 17 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
la pizarra

Slide 18 - Question ouverte

Het onbepaald lidwoord (een)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk
Enkelvoud               un libro                                una carpeta
                                     (een boek)                          (een map)
Meervoud                unos libros                         unas carpetas
                                     (een paar boeken)          (een paar mappen)
Leerdoel: lidwoorden

Slide 19 - Diapositive

Het bepaald lidwoord (de/het)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk
Enkelvoud               el libro                                   la carpeta
                                     (het boek)                           (de map)
Meervoud                los libros                              las carpetas
                                     (de boeken)                       (de mappen)


Leerdoel: lidwoorden

Slide 20 - Diapositive

Het zelfstandig naamwoord
In het Spaans zijn zelfstandige naamwoorden mannelijk of vrouwelijk
  • Mannelijk, zijn woorden die eindigen op een -o. 
  • uitzonderingen zijn o.a.: la radio, la mano....
  • Vrouwelijk zijn woorden die eindigen op een -a, -dad, -ión.
  • uitzonderingen zijn o.a.: el problema, el mapa....
  • Leer altijd het lidwoord erbij!
Leerdoel: zelfstandig naamwoord

Slide 21 - Diapositive

Meervoud
Stap 1: zet het lidwoord in het meervoud
el --> los, la --> las
Stap 2: zet het zelfst. nw. in het meervoud
* woorden die eindigen op een klinker krijgen een -s
* woorden die eindigen op een medeklinker krijgen -es

vb: el libro --> los libros
      el profesor --> los profesores
      la estudiante --> las estudiantes

woorden op een -z krijgen -ces
el lápiz --> los lapices
Leerdoel: meervoud

Slide 22 - Diapositive

Tarea 2.7
Para hablar en clase...
Comunicar en la clase

Slide 23 - Diapositive

Comunicar en clase
Taalkaart

Slide 24 - Diapositive

Un juego de roles
Oefen met de woordenlijst: Comunicar en la clase opdracht A en B

Comunicar en la clase
Módulo pág. 27

Slide 25 - Diapositive

Dar y pedir información personal.
  • En grupos: Vul woordenlijst 3.1 in je leefboek in. 
  • Vamos a leer el ejercicio 3 del LA pág. 15
  • ej. 5 ¿Qué es la diferencia?
Persoonlijke info vragen en geven
Módulo pág. 31

Slide 26 - Diapositive

Vamos a practicar
  • Maak de opdracht bij de leestekst, LA pág. 15 ej. 3
  • Maak de luisteropdracht, LA pág. 17 ej. 3

Persoonlijke info vragen en geven
Luisterfragment opdracht 3

Slide 27 - Diapositive

Vamos a hablar
Voer met verschillende klasgenoten een gesprekje. 
  • Begroet en vraag hoe het gaat.
  • Vraag hoe de ander heet.
  • Vraag waar de ander vandaan komt.
  • Vraag hoe oud de ander is.
  • Vraag waar de ander woont.
  • Vraag wat de ander doet.
  • Neem afscheid. 
Persoonlijke info vragen en geven

Slide 28 - Diapositive

A practicar
Extra
Karaoke de trabalenguas.
Oefen met je klasgenoot je uitspraak.
Klik op de link in je module. 


Módulo pág.23

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien