Vrijdag 28-5

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Vrijdag 28-5

Programma:

Uitleg studiespiegel

Pitch je BPV

Eigen regie: waar sta jij in de groep?

Methodisch werken bij mensen met GHZ problematiek

Totale communicatie

Onderschatten/overschatten

Pitch je BPV

Zoë

Maud

Heb je weleens meegemaakt dat je jezelf niet goed verstaanbaar kon maken?

Waar sta jij in de groep?

Maak groepjes van 6 personen.

Teken een grote cirkel op een flap

Stel de cirkel voor als lesgroep G0BOO

Plaats, zonder te overleggen jezelf in deze cirkel.

Bespreek in het groepje of anderen dit ook zo zien

Bespreek in het groepje of je het anders zou willen.

Vraag tips aan het groepje

Leg de flappen van de hele klas naast elkaar

Bespreek met elkaar wat opvalt en wat jullie kunnen doen om elkaar binnen de cirkel te houden

Methodisch werken

Kies een zorgvrager uit de casussen van de module GHZ

Stel een verpleegplan op zoals geleerd in de module methodisch werken (vaststellen van problemen, diagnose, doel, interventies)

Noteer dit op flap en hang op

Geef elkaar d.m.v. post-its feedback op de gemaakte plannen.

Communicatie bij GHZ

Ontwikkeling verloopt op dezelfde wijze​

Verstandelijk niveau en eventuele bijkomende handicaps bepalen wel/niet de mogelijkheid om taal te leren​

Het niet of nauwelijks kunnen bewaren van gemaakte indrukken maakt dat alles steeds weer nieuw is​

Totale communicatie is

Het tegelijkertijd en meer bewust gebruik maken van alle uitingsvormen van communicatie.​

Voor wie is totale communicatie

Alle zorgvragers met communicatie beperkingen​

Zorgvragers met een verstandelijke beperking​:

1. Trage ontwikkeling;​
   
2. Cognitieve en sociaal laag niveau​
   
3. Disharmonisch beeld​
   
4. Bijkomende handicaps.

Beperkte of disfunctionele communicatie kan leiden tot….​

Agressie​

Automutilatie​

Niet begrepen worden​

Frustratie regulatie​

Geen invloed hebben op.

Communicatievormen

Verbaal​

Non-verbaal​

Pictogrammen​

Foto’s​

Tablet/app’s​

Voorwerpen​

Geuren​

Opdracht

Maak een dagprogramma voor een zorgvrager uit 1 van de casussen. 

Maak hierbij gebruik van een vorm van totale communicatie die aansluit bij het niveau van de gekozen zorgvrager.

Maak (indien van toepassing) gebruik van de mogelijkheden van zorgtechnologie. (TZA)

https://tza.thuisleefbieb.nl/product-categorie/communicatie/

Maak je eigen handalfabet

Zoek op internet het handalfabet-NL en leer je eigen naam uit te beelden met je handen.

Beeld je eigen naam uit m.b.v. dit handalfabet.

Onderschatten/overschatten

Bespreek in je groepje:

Heb jij weleens meegemaakt dat je onder of overschat werd?

Wat deed dat met jou?

Wat denk je dat dit met iemand doet die moeilijk met prikkels om kan gaan en het moeilijker kan plaatsen/begrijpen?

Maken

Deelopdracht 3

Begin met: leerdoelen

Voorbereiden

Verdiepen

checken

Wat neem je mee naar de BPV?