‹Revenir à la recherche

Waarom plegen mensen misdrijven?

Startklaar

Schrift

Lesboek

Werkboek

Schrijfgerei

1 / 28

Slide 1: Diapositive

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Schrift

Lesboek

Werkboek

Schrijfgerei

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom plegen mensen misdrijven?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zorgt ervoor dat mensen crimineel gedrag vertonen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les

Vandaag: Waarom plegen mensen misdrijven?

Huiswerk maandag: Opdracht 16 & 18 (blz. 42)

Lesdoelen

Je weet....

of crimineel gedrag aangeboren is met behulp van de sociobiologische theorie;
op welke manier de omgeving invloed heeft op crimineel gedrag met behulp van de: aangeleerd-gedragtheorie, bindingstheorie en de zelfcontroletheorie;
of misdaad een keuze is met behulp van de anomietheorie en rationele-keuzetheorie

= maak aantekeningen over de informatie die over deze dia wordt verteld

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is crimineel gedrag aangeboren?

Cesare Lombroso: gedrag wordt bepaald door uiterlijke kenmerken.

Socio-biologische verklaring: zegt dat crimineel gedrag

komt door een combinatie van opvoeding en erfelijke

kenmerken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Willem Holleeder

Veroordeeld voor ontvoering, afpersing en moord.

Bijnaam: de neus

De knuffelcrimineel

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Criminaliteit aangeboren?

Samenloop van omstandigheden. Niet aangeboren, waar iemand geboren wordt, waar die opgroeit.

Heeft de omgeving invloed op crimineel gedrag?

Aangeleerd-gedragtheorie: Plegers van misdrijven hebben dezelfde kenmerken als niet-plegers, maar ze hebben in hun jeugd het verkeerde gedrag aangeleerd gekregen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft de omgeving invloed op crimineel gedrag?

Bindingstheorie: In iedereen schuilt een misdadiger.

Iedereen heeft mensen waarmee hij / zij spreekt: familie, vrienden, collega's. Dit zijn bindingen.

Bindingen zorgen ervoor dat je geen misdrijven pleegt.

Mensen die weinig of geen bindingen hebben, zullen eerder geneigd zijn om misdrijven te plegen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft de omgeving invloed op crimineel gedrag?

Zelfcontroletheorie: Mensen met

weinig zelfcontrole plegen

eerder misdrijven. Zelfcontrole

moet tijdens de opvoeding

aan kinderen worden aangeleerd.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Kledingzaak --> ontvoering.

Hoe kom je van normaal leven naar daar?

Ik wilde geld--> anomie

Is misdaad een keuze?

Anomietheorie:

Anomie: niet volgens de gangbare, wettelijke regels

Bovenkant van de maatschappelijke ladder bereiken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is misdaad een keuze?

Rationele-keuzetheorie:

Afweging: wat is de meest gunstige optie?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

In de les af: opdracht 15, blz. 42

Ben je hiermee klaar?

Huiswerk: opdracht 16 & 18, blz. 42 & 43

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 15

Anomietheorie

Zelfcontroletheorie

Sociobiologische theorie

Bindingstheorie

Rationele-keuze theorie

Aangeleerd-gedragtheorie

e

d

c

f

b

a

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke theorie vind jij bij Willem Holleeder passen?

Anomietheorie

Zelfcontroletheorie

Sociobiologische theorie

Bindingstheorie

Rationele-keuze theorie

Aangeleerd-gedragtheorie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les

Huiswerk maandag: Opdracht 16 & 18 (blz. 42 & 43)

Lesdoelen

Je weet....

of crimineel gedrag aangeboren is met behulp van de sociobiologische theorie;
op welke manier de omgeving invloed heeft op crimineel gedrag met behulp van de: aangeleerd-gedragtheorie, bindingstheorie en de zelfcontroletheorie;
of misdaad een keuze is met behulp van de anomietheorie en rationele-keuzetheorie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgeving:

Zelfcontroletheorie

Mensen met weinig zelfcontrole plegen eerder misdrijven.

Zelfcontrole moet tijdens de opvoeding aan kinderen worden aangeleerd.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgeving:

Aangeleerd- gedragtheorie

Plegers van misdrijven hebben dezelfde kenmerken als niet-plegers, maar ze hebben in hun jeugd het verkeerde gedrag aangeleerd gekregen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgeving: bindingstheorie

In iedereen schuilt een misdadiger.

Iedereen heeft mensen waarmee hij / zij spreekt: familie, vrienden, collega's. Dit zijn bindingen.

Bindingen zorgen ervoor dat je geen misdrijven pleegt.

Mensen die weinig of geen bindingen hebben, zullen eerder geneigd zijn om misdrijven te plegen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: misdadigers zijn te herkennen aan hun uiterlijk.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeboren? De sociobiologische theorie

Lombroso: gedrag wordt bepaald door uiterlijke kenmerken.

Biologische verklaring: testosteron of lage hartslag.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuze: anomietheorie

Anomie: niet volgens de gangbare, wettelijke regels

Bovenkant van de maatschappelijke ladder bereiken

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuze: rationele-keuzetheorie

Afweging: wat is de meest gunstige optie?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom plegen mensen misdrijven?

Mars 2024 - Leçon avec 12 diapositives

Culturele en kunstzinnige vormingSpeciaal OnderwijsLeerroute 5

Les 10 - Wie wordt crimineel?

Octobre 2020 - Leçon avec 27 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

RCS Wie wordt crimineel?

Septembre 2021 - Leçon avec 10 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

les 4: Denken over criminaliteit en straffen

Juillet 2023 - Leçon avec 20 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Hoofdstuk 2 - Criminaliteitstheorieen & Herhaling eerste hoofdstukken

Février 2023 - Leçon avec 25 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Wie wordt crimineel?

Octobre 2022 - Leçon avec 14 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.6 Strafrecht: opsporing en vervolging

Avril 2024 - Leçon avec 30 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

H2.7 - Botsende grondrechten

Novembre 2023 - Leçon avec 30 diapositives

MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5