par. 2.4 Uitgebreide balansmethode -vervolg-

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 1 - Diapositive


Zelfstandig
 werken
GROEP 1: 
zie werkwijzer
Klaar? par. 2.5 
--> extra uitdaging H-stof
GROEP 2:
zie werkwijzer
Klaar? par. 2.5
GROEP 3:
A-opgaven Klaar? par. 2.5



Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel 
Aan het eind van de les kun je een vergelijking oplossen met:
- grafieken
- inklemmen
- de (uitgebreide) balansmethode

Slide 4 - Diapositive

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 5 - Diapositive

Werkplanning
  • Zorg dat je gelijk loopt met de planning
  • Schrijf het huiswerk in je agenda.
  • Denk aan je persoonlijke doel. 

Slide 6 - Diapositive

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 7 - Diapositive

Herhaling

PAR. 2.1 - 2.2 - 2.3 - 2.4
- Begrippenlijst doornemen
- Samenvatting dooornemen en begrijpen.
- Digitale oefening: D-toets VMBO-T.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 10 - Diapositive

EVEN DOEN

Slide 11 - Diapositive

par. 2.5
opgave 68
A
20
B
22
C
21
D
23

Slide 12 - Quiz

par. 2.5
opgave 69
A
6 uren
B
8 uren
C
7 uren
D
9 uren

Slide 13 - Quiz

par. 2.5
opgave 70
11k + 14 = 25
A
k = 1
B
k = 11
C
k = 3
D
k = 17

Slide 14 - Quiz

par. 2.5
opgave 71
-6p + 3 = 4p + 13
A
p = -1
B
p = -2
C
p = 1
D
p = 2

Slide 15 - Quiz

par. 2.5
opgave 72
-3d - 3 = 2d + 47
A
d = -5
B
d = 2
C
d = -2
D
d = -10

Slide 16 - Quiz

            VERDER AAN DE SLAG
GROEP 1
Par. 2.4 
KLAAR?  par. 2.5 opgave 63 t/m 67 Extra uitdaging: HAVO-stof  
GROEP 2
Par. 2.4 
KLAAR? par. 2.5 opgave 63 t/m 67   GROEP 3
Par. 2.4 A-opgaven 
Klaar? overige opgaven



NIET AF = afmaakwerk

voor de volgende les


Morgen af:

- par. 2.1 t/m 2.4

(voorkennis 2)

- planning rest




Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Slide 19 - Vidéo

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.4
  • lesdoel
  • werkplanning + doelen
  • herhaling par. 2.1, 2.2, 2.3, 2,4
  • even doen
  • verder aan de slag
  • evaluatie

Slide 22 - Diapositive

Evaluatie
  • lesdoel bereikt?
  • competentie?
  • werkhouding? 

Slide 23 - Diapositive

Lesdoel 
Aan het eind van de les kun je een vergelijking oplossen met:
- grafieken
- inklemmen
- de (uitgebreide) balansmethode

Slide 24 - Diapositive

Evaluatie
Competentie? 
IK: motivatie en interesse
Gezamenlijk doel? Je werkt gelijk met de werkwijzer.
Werkhouding?

Slide 25 - Diapositive