Doe: Oceaan vervuiling

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe!

Thema: Duurzaamheid 

(oceaan vervuiling) 

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Wat is plastic vervuiling? 
  
• Voorkennis activeren
• Klein stukje theorie
• Instructie
• Aan de slag
• Nabespreken
• Tips en tops
• Evaluatie

Lesdoelen

1. Aan het einde van deze lessenreeks weet jij hoe plasticvervuiling de oceaan en zeedieren, zoals walvissen, beïnvloedt.
   
   
2. Aan het einde van deze lessenreeks weet jij hoe je creatief een poster kunt maken. 
   
   

Wat denken jullie dat er met de dieren in de oceaan gebeurt door al het plastic dat we in het water zien?

Wat is plasticvervuiling?

Plasticvervuiling is wanneer plastic afval in de natuur komt, vooral in de oceanen en op stranden. Dit gebeurt vaak omdat mensen plastic spullen weggooien en niet goed opruimen.

Plastic is sterk en kan heel lang blijven liggen, soms wel honderden jaren! Als plastic in het water komt, kunnen dieren zoals vissen, schildpadden en walvissen het per ongeluk opeten. Dit is gevaarlijk voor hen. Ook kunnen ze verstrikt raken in plastic, wat hen kan verwonden of zelfs doden.

Wat is plasticvervuiling?

Plasticvervuiling is een groot probleem, omdat het de oceanen en de dieren die daarin leven aantast. We moeten proberen minder plastic te gebruiken en beter op te ruimen, zodat we de natuur kunnen beschermen.

Noem zoveel mogelijk dingen die we dagelijks gebruiken van plastic

Klein stukje theorie: 

Oceaanvervuiling

Oceaanvervuiling is een groot probleem dat de hele wereld aangaat. Het gebeurt wanneer afval, zoals plastic, chemicaliën en olie, in het water terechtkomt. Dit afval kan afkomstig zijn van verschillende bronnen, zoals fabrieken, schepen en zelfs van ons dagelijks leven.

Plastic is een van de grootste boosdoeners. Het komt in de oceaan door bijvoorbeeld het weggooien van plastic flesjes, tassen en verpakkingen. Eenmaal in het water breekt plastic niet gemakkelijk af; het blijft jaren, zelfs honderden jaren, in de oceaan.

Klein stukje theorie: 

Oceaanvervuiling

Oceaanvervuiling heeft ernstige gevolgen. Het kan dieren, zoals vissen, zeehonden en walvissen, verwonden of doden. Dieren kunnen plastic opeten, wat hen ziek maakt, of ze kunnen verstrikt raken in plastic afval. Daarnaast beïnvloedt vervuiling ook het leven van mensen, omdat we afhankelijk zijn van gezonde oceanen voor voedsel en zuurstof.

Het is belangrijk dat we ons bewust zijn van oceaanvervuiling en dat we onze levensstijl veranderen om plastic en ander afval te verminderen. Door minder plastic te gebruiken en beter op te ruimen, kunnen we helpen om onze oceanen en de dieren die daarin leven te beschermen.

Wat is een van de grootste oorzaken van oceaanvervuiling?

1. Gezonken schepen
2. Plastic afval
3. Schoon water
4. Luchtvervuiling

Waarom is oceaanvervuiling slecht voor zeedieren?

1. Ze krijgen extra voedsel
2. Ze kunnen ziek worden of gewond raken
3. Het maakt de oceaan warmer
4. Het helpt ze sneller zwemmen

Samenwerkingsopdracht: 

Beantwoord in je groep deze vragen:

1. Welke dingen kunnen we in ons dagelijks leven veranderen om minder plastic te gebruiken? Geef voorbeelden.
2. Wat zijn enkele manieren waarop we anderen kunnen helpen om bewust te worden van oceaanvervuiling?
3. Hoe kunnen we creatief zijn met het hergebruiken van plastic spullen in plaats van ze weg te gooien? Welke ideeën hebben jullie?

De opdracht: 

Stap 1: 

Pak een groot A3 vel papier en potloden. Teken een horizontale lijn over het midden van het vel. Boven de lijn teken je de walvis en onder de lijn (de horizon) de staart van de walvis.

Stap 2: 

Kleur de walvis in met kleurpotloden of stiften. Maak hem zo mooi mogelijk!

Stap 3:

Pak een supermarktfolder en knip de afbeeldingen uit waar plastic in is verwerkt. Zoek naar verpakkingen, flessen en andere plastic items.

Stap 4: 

Vul de staart van de walvis met de afbeeldingen die je hebt geknipt. Plak ze goed vast met lijm.

Ga netjes met de lijm om. 

Stap 5: 

Breng details toe aan je poster. Je kunt extra kleuren, teksten of tekeningen toevoegen om je boodschap over plasticvervuiling duidelijk te maken.

Nabespreken 

1. Wat heb je geleerd over plasticvervuiling tijdens deze opdracht?
2. Wat vond je het leukst aan het maken van de walvisposter?
3. Wat vond je moeilijk tijdens het maken van de poster? Was er iets waar je tegenaan liep?
4. Hoe werkte je samen met je groep of met je partner? Wat ging goed en wat kon beter?
5. Welke boodschap wil je meegeven aan anderen over plasticvervuiling en de oceaan?

Tips en tops

1. Wat vond je het beste aan deze les?
2. Heb je tips voor anderen?
   
3. Wat zou je anders willen zien in de les?
   
4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Evaluatie 

Vul je evaluatieformulier individueel in:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent