Herhalen Tekstbegrip per. 1

Welkom

Ga zitten, pak je leesboek. We starten met 15 min lezen. 
                                                  Nederlands havo 4
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom

Ga zitten, pak je leesboek. We starten met 15 min lezen. 
                                                  Nederlands havo 4

Slide 1 - Diapositive

timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Tekstbegrip
Ik weet wat er van mij verwacht wordt in de laatste weken van het schooljaar. 

Ik weet weer welke theorie over Tekstbegrip in P1 is behandeld. 

Ik ken de begrippen van Tekstbegrip uit P1. 


Slide 3 - Diapositive

Planning
  • Woensdag 1 juni: leesboek 4 uit
  • Literatuurdossier inleveren (handelingsdeel!!)
  • Toetsweek: Tekstbegrip + samenvatten (3x)

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je nog?
We nemen alle theorie van Tekstbegrip P1 samen door. Pak pen en papier, schrijf mee en maak eventueel aantekeningen.

Slide 5 - Diapositive

Wat is het verschil tussen het onderwerp, deelonderwerpen en de hoofdgedachte van een tekst?

Slide 6 - Carte mentale

Welke tekstdoelen ken je nog?

Slide 7 - Question ouverte

Uit welke twee onderdelen bestaat de inleiding?

Slide 8 - Diapositive

Uit welke twee onderdelen bestaat de inleiding?
  1. aandacht trekken (actualiteit, geschiedenis, voorbeeld, belang lezer) 
  2. onderwerp van de tekst introduceren (vraag stellen, mening formuleren, probleem schetsen)

Slide 9 - Diapositive

Hoe wordt een tekst afgerond?

Slide 10 - Diapositive

Hoe wordt een tekst afgerond?
  • Met een slot (inclusief de hoofdgedachte van de tekst). 
  • Het slot herken je aan signaalwoorden als: Kortom ..., Al met al ..., We hebben nu gezien dat ..., Samengevat ...
  • Soms een samenvatting, afweging, aanbeveling, toekomstverwachting
  • Aantrekkelijk eindigen door cirkel rond te maken, uitsmijter. 

Slide 11 - Diapositive

Welke tekststructuren ken je nog?

Slide 12 - Question ouverte

Kernzinnen, tekstverbanden en signaalwoorden
  • Wat zijn kernzinnen en hoe vind je kernzinnen? 
  • Geef een paar voorbeelden van tekstverbanden en signaalwoorden.
  • Waar zijn tekstverbanden en signaalwoorden nuttig voor?

Slide 13 - Diapositive

overtuigen
informeren
opiniëren
activeren
amuseren
uiteenzetting
betoog
beschouwing
advertentie
nieuwsbericht
gedicht
ingezonden brief
reclamefolder

Slide 14 - Question de remorquage

Wat weten we nog van het stappenplan?

Slide 15 - Diapositive

Stappenplan
Stap 1: Oriënterend lezen 
• Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).Stap 1: Oriënterend lezen 
• Vraag je af: 
– Wat weet ik al van dit onderwerp? 
– Wat zal de tekst over dit onderwerp zeggen?




Slide 16 - Diapositive

Stappenplan
Stap 2: Globaal lezen 
Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst vluchtig door: 
• Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot.
• Probeer deelonderwerpen (zie Basis p. 20) te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet strepen tussen de delen.

Slide 17 - Diapositive

Stappenplan
Stap 3: Precies lezen 
• Ga na of je eerdere verwachtingen over de tekst bevestigd worden.
• Noteer de betekenis van woorden die je niet kent: achterhaal die via een woordraadstrategie of raadpleeg een woordenboek.
• Markeer van elke alinea de kernzin of de zinnen die samen de belangrijkste informatie geven.
• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s aangeven.
• Noteer (in de marge) de deelonderwerpen: informerende kopjes of vragen die in het betreffende tekstgedeelte beantwoord worden.
• Markeer (als die er zijn) woorden die de functie van een alinea aanduiden.
• Markeer signaalwoorden die een belangrijk verband tussen zinnen aangeven.

Slide 18 - Diapositive

Stappenplan
Stap 4: Analyse afronden 
• Noteer de structuur van de tekst (als die duidelijk herkenbaar is). (zie Basis paragraaf 3) 
• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.
• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel. 
• Noteer de tekstsoort.

Slide 19 - Diapositive

Opdracht
  • Neem zelfstandig de theorie (groene vlakken) van H1 Basis (P1 t/m 6) en H2 Lezen (P1 t/m 4) nog eens door.
  •  Schrijf op wat je nog lastig vindt en wat je al beheerst.
  • Formuleer jouw eigen leerdoelen voor de komende lessen. 
timer
7:00

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk
Leesboek lezen! 

Neem Tekstbegrip + leesboek mee. 

Slide 21 - Diapositive