Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
les 3 5.2 deel 2
Slide 1 - Diapositive
huiswerk opdracht 22 - omtrek
Slide 2 - Diapositive
herhalen
Aangezien jullie een toets moeten maken over hoofdstuk 4 EN 5 herhalen we elke les ook een aantal dingen van hoofdstuk 4.
Slide 3 - Diapositive
(−3√7)2
Slide 4 - Question ouverte
−3(√6)2
Slide 5 - Question ouverte
5√2−√2
Slide 6 - Question ouverte
5√3⋅2√3
Slide 7 - Question ouverte
5.2A De schuine zijde berekenen
Slide 8 - Diapositive
afstand tussen twee roosterpunten
A(2,1) en B(-3,-2)
1. teken een assenstelsel
2. teken de punten
3. teken de rechthoekige driehoek
4. gebruik de stelling van Pythagoras
Slide 9 - Diapositive
leerdoelen 5.2 deel 2
Ik kan de rechthoekszijden bereken m.b.v. de stelling van Pythagoras
Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig is m.b.v. de omgekeerde stelling van Pythagoras
Slide 10 - Diapositive
rechthoekszijden berekenen
Tot nu toe hebben we steeds de schuine zijde berekend. Je kan ook een rechthoekszijde berekenen als je de schuine zijde en een andere rechthoekszijde weet.
Slide 11 - Diapositive
rechthoekszijden berekenen
Slide 12 - Diapositive
rechthoekszijden berekenen
Slide 13 - Diapositive
rechthoekszijden berekenen
Slide 14 - Diapositive
rechthoekszijden berekenen
Slide 15 - Diapositive
bereken de rode zijde
Slide 16 - Diapositive
bereken de rode zijde
Slide 17 - Question ouverte
bereken de rode zijde
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
bereken de rode zijde
Slide 20 - Question ouverte
omgekeerde stelling van Pythagoras
Slide 21 - Diapositive
omgekeerde stelling van Pythagoras
Slide 22 - Diapositive
conclusie
Slide 23 - Diapositive
welke driehoek is rechthoekig?
Slide 24 - Diapositive
welke driehoek is rechthoekig?
A
ABC
B
KLM
C
PQR
Slide 25 - Quiz
zelfstandig werken
maak van 5.2 opdracht 24, 26, 27, 29, 30, 31
kijk zorgvuldig na en plaats foto's in mijnschrift