Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Ethiek les 6
Categorische imperatief
Slide 1 - Diapositive
Terugblik
deontologische ethiek: gebaseerd op plicht
goede wil > goede eigenschappen
rede > geluk / tevredenheid
Immanuel Kant (1724-1804)
autonomie
"volgens de plicht" vs. "omwille van de plicht"
Slide 2 - Diapositive
Aristoteles
Kant
deugd
moreel voorbeeld
plicht
verstandigheid
praktische rede
autonomie
natuurwetenschap
Alexander de Grote
Verlichting
Slide 3 - Question de remorquage
Hypothetische imperatief
als ik wil dat ..., dan moet ik ...
vb.: als ik wil dat ik bij dit bedrijf serieus genomen word, dan moet ik vandaag geen spijkerbroek met gaten dragen
hangt af van persoonlijke verlangens, niet van algemene morele principes
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Vraag
Wat zou Kant vinden van het bijbelverhaal waarin Abraham bereid is om zijn zoon te offeren aan God?
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Postulaat 1
De mens heeft een vrije wil, die hem in staat stelt om de morele wet te volgen.
Slide 15 - Diapositive
Postulaat 2
Het idee van het hoogste goede vraagt dat de mens voortgang blijft maken op de weg van goedheid: dit vraagt om de onsterfelijkheid van de ziel.
Slide 16 - Diapositive
Postulaat 3
Het idee van het hoogste goede vraagt dat goedheid ook beloond wordt met geluk: dit vraagt om een wezen dat beschikt over absolute kennis en macht (God).