Makkelijk Verslag Maken: Stap voor Stap

Makkelijk Verslag Maken: Stap voor Stap
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Makkelijk Verslag Maken: Stap voor Stap

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie een verslag op VMBO-niveau maken volgens een eenvoudige structuur.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie al over het maken van een verslag?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een Verslag
Een verslag bestaat uit een inleiding, kern en slot. In de inleiding introduceer je het onderwerp, in de kern geef je de belangrijkste informatie en in het slot rond je af.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerp Kiezen
Kies een onderwerp dat je interesseert en waarover je genoeg informatie kunt vinden. Het kan gaan over een gebeurtenis, een boek, een film, etc.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
In de inleiding geef je een korte samenvatting van het onderwerp en maak je de lezer nieuwsgierig naar de rest van het verslag.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kern van het Verslag
Hier geef je de belangrijkste informatie over je onderwerp. Gebruik alinea's en zorg voor een logische volgorde.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot
In het slot vat je de belangrijkste punten samen en sluit je het verslag af. Je kunt ook je eigen mening geven of een vraag stellen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronvermelding
Vergeet niet om de bronnen te vermelden waar je informatie vandaan komt, zoals boeken, websites of interviews.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback en Verbetering
Na het schrijven van het verslag is het belangrijk om feedback te vragen en eventuele verbeteringen aan te brengen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.