Economie & Handel: werken achter de kassa les 3

Economie& Handel: Werken achter de kassa
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Economie & HandelPraktijkonderwijsLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Economie& Handel: Werken achter de kassa

Slide 1 - Diapositive

electronische kassa


je slaat zelf de prijzen aan.

de kassa kan optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen,

wisselgeld uitrekenen.

Slide 2 - Diapositive

computerkassa

is aangesloten op een computer.

Zo kan de kassa informatie onthouden en weergeven.

Slide 3 - Diapositive


A
cijfercode
B
produktcode
C
artikelcode
D
barcode

Slide 4 - Quiz

hoe kunnen we scannen?

Slide 5 - Carte mentale

Hoe kunnen we afrekenen in een winkel?

Slide 6 - Question ouverte

Wat zijn echtheidskenmerken van papiergeld?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

uv-lamp

Slide 9 - Diapositive

money checker

Slide 10 - Diapositive

Hoe heet het geld dat je weer aan de klant teruggeeft?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Vidéo

Pak je wisbord
Schrijf het antwoord op je wisbord.

Draai het pas om als juf het zegt.

Houd je wisbord onder je kin.
Uitleg
Ik moet het getal afronden. 
0, 1 en 2 blijven 0. (5, 22 = 5, 20 euro)
3 en 4 worden 5. (5, 34 = 5, 35 euro)
6 en 7 worden 5. (5, 67 = 5, 65 euro)
8 en 9 worden 0 --> wel een hoger tiental. (5, 88 = 5,90 euro)
Schrijf het antwoord op de volgende dia.

Slide 13 - Diapositive

Pak je wisbord
Schrijf het antwoord op je wisbord.

Draai het pas om als juf het zegt.

Houd je wisbord onder je kin.
Uitleg
Ik moet het getal afronden. 
0, 1 en 2 blijven 0. (5, 22 = 5, 20 euro)
3 en 4 worden 5. (5, 34 = 5, 35 euro)
6 en 7 worden 5. (5, 67 = 5, 65 euro)
8 en 9 worden 0 --> wel een hoger tiental. (5, 88 = 5,90 euro)
Schrijf het antwoord op de volgende dia.

Slide 14 - Diapositive

Pak je wisbord
Schrijf het antwoord op je wisbord.

Draai het pas om als juf het zegt.

Houd je wisbord onder je kin.
Uitleg
Reken uit: hoeveel geld is het samen?

Dan moet ik het getal nog afronden. 
0, 1 en 2 blijven 0. (5, 22 = 5, 20 euro)
3 en 4 worden 5. (5, 34 = 5, 35 euro)
6 en 7 worden 5. (5, 67 = 5, 65 euro)
8 en 9 worden 0 --> wel een hoger tiental. (5, 88 = 5,90 euro)
Schrijf het antwoord op de volgende dia.

Slide 15 - Diapositive

Pak je wisbord
Schrijf het antwoord op je wisbord.

Draai het pas om als juf het zegt.

Houd je wisbord onder je kin.
Uitleg
Reken uit: hoeveel geld is het samen?

Dan moet ik het getal nog afronden. 
0, 1 en 2 blijven 0. (5, 22 = 5, 20 euro)
3 en 4 worden 5. (5, 34 = 5, 35 euro)
6 en 7 worden 5. (5, 67 = 5, 65 euro)
8 en 9 worden 0 --> wel een hoger tiental. (5, 88 = 5,90 euro)
Schrijf het antwoord op de volgende dia.

Slide 16 - Diapositive

Welk bedrag ligt hier?

Slide 17 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 18 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 19 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 20 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 21 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 22 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 23 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 24 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 25 - Question ouverte

Welk bedrag ligt hier?

Slide 26 - Question ouverte

Het is een warme dag. Meneer Mohnen trakteert onze groep op ijsjes. De ijsjes kosten samen 7 euro. Meneer Mohnen betaalt met 10 euro. Hoeveel krijgt hij terug?
A
2 euro
B
17 euro
C
3 euro
D
10,70 euro

Slide 27 - Quiz

Ik ga naar de Jumbo voor boodschappen.
De boodschappen kosten 15 euro.
Ik betaal met 30 euro.
Hoeveel krijg ik terug?
A
45 euro
B
15 euro
C
25 euro
D
5 euro

Slide 28 - Quiz

Groep V&D wil taart gaan maken.
Ze gaan naar de Jumbo.
Ze moeten € 6,50 voor de spullen.
De groep geeft 15 euro. Hoeveel krijgen ze terug?
A
8,50 euro
B
9,50 euro
C
21,50 euro
D
7,50 euro

Slide 29 - Quiz

Geef jezelf een cijfer voor je werkhouding. Noteer erbij waarom je jezelf dit cijfer hebt gegeven.

Slide 30 - Question ouverte

Einde

Slide 31 - Diapositive