Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Rechtspraak in verschillende landen vergeleken
2.6 Blik over de grens
Slide 1 - Diapositive
Ben je er voorstander van om rechtspraak uit andere landen ook in Nederland in te voeren?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Lesdoel
Je kan zowel argumenten voor als argumenten tegen juryrechtspraak noemen.
Je kan zowel argumenten voor als argumenten tegen de doodstraf noemen.
Je kan uitleggen waarom er in NL geen doodstraf wordt uitgevoerd.
Slide 7 - Diapositive
Het doel van straffen?
Afschrikken ( > zodat mensen geen misdrijven gaan plegen)
De samenleving veiliger maken
Wraak/vergelding
Resocialiseren
Voorkomen van eigen richting
Slide 8 - Diapositive
Vind je dat een land waar de doodstraf wordt toegepast zich een rechtsstaat mag noemen?
Rechtsstaat = een rechtssysteem waarin burgers door grondechten worden beschermd tegen machtmisbruik en willekeur door de overheid
.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Slide 15 - Diapositive
edition.cnn.com
Slide 16 - Lien
maakwerk
blz. 56 vraag 1.,3,4,5,6,8,9,11,12.
Slide 17 - Diapositive
Werk in tweetallen
Stap 1:Probeer samen een argument voor juryrechtspraak te verzinnen.
Stap 2: Probeer een argument tegen juryrechtspraak te verzinnen
Stap 3:Wat is jullie mening over juryrechtspraak? Zou dit in NL moeten worden ingevoerd? Waarom wel/ waarom niet?
Stap 4:Probeer samen een argument tegen de doodstraf te verzinnen.
Stap 5:Probeer samen een argument voor de doodstraf te verzinnen.
Stap 6: Wat is jullie mening over de doodstraf? Zou dit in NL moeten worden ingevoerd? Waarom wel/ waarom niet?
Klaar? Weet je de doelen van straffen nog te noemen? Welke doelen worden bereikt met de doodstraf, denk je? En welke doelen worden niet bereikt met de doodstraf?
La durée de la leçon est: 50 min
