De gruffalo

De Gruffalo

1 / 18

Slide 1: Diapositive

OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

De Gruffalo

Slide 1 - Diapositive

Interactief voorlezen

Interactief betekent letterlijk 'in beide richtingen verlopend'. Een communicatieproces verloopt interactief wanneer de verzender tijdens de communicatie ook ontvanger wordt en omgekeerd.

Slide 2 - Diapositive

stappen

De stappen van interactief voorlezen zijn:

Introduceer het verhaal. Bekijk met z'n allen de kaft en de illustraties van het boek. ...

Lees het verhaal voor. Stel tussendoor vragen over het verhaal en leg begrippen uit.

Bespreek het verhaal na afloop.

Slide 3 - Diapositive

Tips

1. Vertel vooraf in het kort iets over de inhoud van het verhaal.

2.Lees de tekst rustig en duidelijk voor en zorg dat je gezicht duidelijk zichtbaar blijft.

3.Maak gebruik van de mogelijkheden van je stem, maar let op dat je niet overdrijft.

4.Maak tijdens het voorlezen af en toe gebaren om de woorden te verduidelijken.

Slide 4 - Diapositive

doel

Wat zijn de doelen van het voorlezen?

Het voorlezen aan kinderen zorgt ervoor dat hun taalinzicht groter wordt. In verhalen worden andere woorden en zinnen gebruikt dan in de spreektaal, dus kunnen kinderen hun woordenschat vergroten. En ook het gevoel voor zinsbouw en grammatica ontwikkelt zich doordat ze in aanraking komen met boekentaal.

Slide 5 - Diapositive

taalvaardigheid/woordenschat

Interactief voorlezen stimuleert het begrijpend luisteren. Het is een werkwijze waarbij een kinderboek (prentenboek) herhaald wordt voorgelezen, onderbroken door specifieke vragen. De leerkracht stimuleert door interactie met de kinderen het verhaalbegrip, maar ook de taalvaardigheid en de woordenschat.

Slide 6 - Diapositive

waarom?

Voorlezen prikkelt de fantasie en nieuwsgierigheid van kinderen. Door samen met kinderen in een verhaal te duiken, komen ze in een andere wereld terecht en leren ze nieuwe en onbekende dingen kennen. Hun dagelijkse wereld wordt groter, ze kunnen meeleven en zich identificeren met personages.