Week 15 - 1b - H4.4 Schrijven - les 3 (online)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom!

1

WELKOM!

2

Werkboek

  Laptop

Leg op tafel:

Log in:

• Kenmerken van een informatieve tekst
• Tips voor leraren
  
• Oefenen met inleidingen
• Aanpassen aan de doelgroep
• Formuleertips: synoniemen
  

• In duo's een tekst maken (inleiding, kern, slot).
  

Vandaag

• Online maken: H4.4 - opdr. 2 t/m 6

 Huiswerk:

Programma:

• Je kent de kenmerken van een informatieve tekst.
  
• Je kunt een goede inleiding schrijven.
• Je houdt in je taalgebruik rekening met de lezer.
  

LESDOELEN H4.3

Opdracht 5a:
Welke twee dingen doe je in een inleiding (tip: kijk in je lesstof)?

• Je kent de kenmerken van een informatieve tekst.
  
• Je kunt een goede inleiding schrijven.
• Je houdt in je taalgebruik rekening met de
   lezer.
  

LESDOELEN H4.3

Leertekst op blz. 35 in boek B.

Vraag: wat is ook alweer een synoniem?

POEPEN

Opdracht: bedenk zoveel mogelijk synoniemen ;)

Nabespreken: je kunt ook een beschrijving geven.

Lust uw kind geen spruitjes? Dat is jammer, want SPRUITJES zijn juist zo gezond!

Opdracht: schrijf de zin nog een keer en vervang SPRUITJES door iets anders. Let op: je kunt een beschrijving geven.

Voorbeeld: die kleine groene balletjes, die bittere hap groen, deze groentjes, dit gerecht is, 

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?

Aan de slag!

H4.4 - opdracht 7

Wat?
Met wie?

Hulp?

Eerder klaar?
En daarna?

Zelfstandig

Stel je vraag via teams

Log alvast in op NUMO

Samen de opdracht bespreken

Waar moet je op letten bij 7b:

•     Vertel kort waar het over gaat en zorg voor een aandachtstrekker
•     Pas je taalgebruik aan op je doelgroep.

Post hier jouw antwoord op opdracht 7b.
Let op leestekens!

Waar moet je op letten:

• Vertel kort waar het over gaat en zorg voor een aandachtstrekker
• Pas je taalgebruik aan op je doelgroep.

• Je kent de kenmerken van een informatieve tekst.
  
• Je kunt een goede inleiding schrijven.
• Je houdt in je taalgebruik rekening met de lezer.
  

LESDOELEN H4.3

   Gebruikersnaam:   
   kluispasnummer

Kies voor 'Leestekens' en maak de sprongtoets!

Ga naar mijn.numo.nl

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

120 woorden of meer!

Opdracht uitleggen met tips voor leerlingen:

• Liever zelf een onderwerp kiezen? Overleg even.
• Schrijf minstens drie alinea's. Maak met witregels duidelijk onderscheid tussen inleiding, kern en slot.
• Wat staat er ook alweer in een inleiding, kern en slot?
• Pas toe wat je hebt geleerd over een pakkende inleiding.

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Waar let je op?

Schrijven mag in duo's. Na het schrijven wisselen de duo's met een ander duo. Ze vullen voor elkaar het feedbackformulier in.

Volgende week schrijven we een hele informatieve tekst.

Tot ziens!