TH5D week 5

Nederlands
28 januari
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
28 januari

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- SE2 bespreken
       - Cijfer
       - Verbeterpunten
       - Vragen?

- Werken aan lezen blok 5 of literatuurverslagen

Slide 2 - Diapositive

SE2

- Onderwerpen: nut van Nederlands, klimaatverandering, racisme op het voetbalveld, tegenprestatie participatiewet

- Betoog met geschikte opbouw en inhoud (500-700 woorden)
    - twee argumenten voor en een tegen met weerlegging
    - drie argumenten voor en twee tegen met weerlegging
- Opbouw, spelling, interpunctie

Slide 3 - Diapositive

Wat kon er mis gaan?

- Niet een opbouw van een betoog gebruikt
     - voor- en nadelen
     - redenen en verklaring
     - probleem en oplossingen
- Documentatie niet gebruikt
- Onderdelen van het betoog vergeten
- Geen lijn in het schrijven aanbrengen

Slide 4 - Diapositive

Opdracht (30 minuten)
Keuze in wat je de rest van het uur gaat doen:
1) Maak lezen blok 5 opdracht 2 af tot en met vraag 20

2) Werk aan je literatuurverslagen: deadline 4 februari

Slide 5 - Diapositive

Nederlands
29 januari

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Examenvragen lezen blok 5 bekijken 

- Belangrijke theorienummers bespreken

- Verder met oefenexamen of werken aan literatuur

Slide 7 - Diapositive

Onderwerpen van CE
Tekstsoorten [onderbouwstof, theorienummer 8]
Signaalwoorden [theorienummer 33 en quizlet]
Functies van tekstgedeeltes [theorienummer 46 en quizlet]
Argumenteren en argumenten [theorienummers 65, 68, 69]
Drogredenen [theorienummer 71 en quizlet]

Veelvoorkomende vragen [theorienummer 112]

Slide 8 - Diapositive

Theorienummer [112]
Functies van tekstgedeelten bepalen: 
Welke soort vraag?: Altijd uit reeks functiewoorden kiezen
- Let op kernzinnen
- Let op signaalwinnen en signaalwoorden

Slide 9 - Diapositive

Theorienummer [112]
Hoofdgedachte vaststellen:
Welke soort vragen?: Citeervraag, met-eigen-woordenvraag, kopjesvraag, meerkeuzevraag
Tip: je kiest algemene termen en laat voorbeelden en onbelangrijke details weg
- Titel, inleiding, slot. Voorbeeld of anekdote in de inleiding? Daarna staat pas de belangrijkste informatie. 
- Kies altijd het antwoord dat over de tekst als geheel gaat, niet over een deel van de tekst. Het meest volledige antwoord is het goede antwoord.

Slide 10 - Diapositive

Theorienummer [112]
Samenvatting geven:
Welke soort vragen?: beoordelen welke informatie-elementen in een samenvatting van een tekstgedeelte thuishoren en welke niet, citeervraag, met-eigen-woordenvraag, meerkeuzevraag
- Analyseer open samenvattingvragen goed, formulering in de vraag geeft vaak aan welke woorden er in het antwoord moeten
- Let op algemene formuleringen in kernzinnen [96]

Slide 11 - Diapositive

Opdracht 2 lezen blok 5
- Tekst 1: hoe we waarheden vermijden

- Tekst 2: of een megaseller, of bijna niets

- Soorten vragen

- Hulpmiddelen

Slide 12 - Diapositive

Opdracht (30 minuten)
Lees tekst 1 en 2. 

Maak de vragen 1 tot en met 20 van opdracht 2 lezen blok 5.

Klaar? Werk verder aan de vragen bij tekst 3.
Volgende week gaan we de vragen bij tekst 1 tot en met 3 bespreken!

Slide 13 - Diapositive