Meester van Reflectie: Het SMART-model ontrafeld

Meester van Reflectie: Het SMART-model ontrafeld

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen studenten de SMART-methode toepassen voor effectieve reflectie.

Wat weet je al over reflectie met behulp van de SMART-methode?

Wat is Reflectie?

Reflectie is het proces van bewust nadenken over ervaringen om inzicht te krijgen en leren te bevorderen.

De SMART-Methode

De SMART-methode is een acroniem voor Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden.

Specifiek

Bij reflectie moet je duidelijk definiëren wat je wilt bereiken of begrijpen.

Meetbaar

Het is belangrijk om meetbare criteria vast te stellen om de voortgang te evalueren.

Acceptabel

Reflectie moet acceptabel zijn voor de persoon die het uitvoert, zodat ze open en eerlijk kunnen zijn.

Realistisch

Stel realistische doelen en verwachtingen voor jezelf tijdens het reflecteren.

Tijdgebonden

Reflectie moet worden uitgevoerd binnen een bepaalde tijdsperiode om de focus en effectiviteit te behouden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.