Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
A4 WA H10 voorkennis
Slide 1 - Diapositive
Planning van deze les
Terugkijken de leerdoelen van de vorige les.
Uitleg nieuwe leerdoelen.
Werken aan hw als er tijd over is.
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel van de vorige les
Paragraaf 5.1: Machten met negatieve en gebroken exponenten
Ik kan vergelijkingen met gebroken exponenten oplossen.
Slide 3 - Diapositive
los exact op 216 = 27x³
Slide 4 - Question ouverte
Leerdoel van deze les
Paragraaf 5.1: Machten met negatieve en gebroken exponenten
Ik kan bij een machtsformule een variabele vrijmaken.
Paragraaf 5.2: Machtsfuncties en wortelfuncties
Ik kan, nadat er op een standaard machtsfunctie transformaties zijn toegepast, een formule opstellen van de beeldgrafiek.
Slide 5 - Diapositive
Ik kan bij een machtsformule een variabele vrijmaken.
Slide 6 - Diapositive
Druk x uit in y y = 27x³
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Maak x vrij, rond zo nodig af op twee decimalen.
Slide 9 - Question ouverte
Maak x vrij, rond zo nodig af op twee decimalen.
Slide 10 - Question ouverte
Ik kan, nadat er op een standaard machtsfunctie transformaties zijn toegepast, een formule opstellen van de beeldgrafiek.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Question de remorquage
Plot de grafiek van f(x)=10x^4 en g(x)=10(x-4)^4 Hoe is de grafiek van g ontstaan uit die van f?
Slide 13 - Question ouverte
f(x)=10x4
g(x)=10(x−4)4
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Question ouverte
Slide 20 - Question ouverte
Huiswerk voor deze paragrafen
Zorg dat je het volgende leerdoel beheerst:
Ik kan bij een machtsformule een variabele vrijmaken.
Ik kan, nadat er op een standaard machtsfunctie transformaties zijn toegepast, een formule opstellen van de beeldgrafiek.
Bestudeer hiervoor theorieblokken en voorbeelden van 5.1D en 5.2A en maak de opdrachten 17 en 19 van paragaaf 1 en 26 t/m 29 van paragraaf 2 van hoofdstuk 5.