PiP1a 4 maart 2024

Pip1a - werkcollege 2

Herbert Jan, Monique & Karen
4 maart 2024
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Baso natuurwetenschappenBeroepsopleiding

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Pip1a - werkcollege 2

Herbert Jan, Monique & Karen
4 maart 2024

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen en programma
1) Je hebt geleerd over en geoefend met verschillende gesprekstechnieken

(2) Je hebt nagedacht over en geoefend met het omgaan met een incident door deel te nemen aan de intervisie)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesprekstechnieken  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten gesprekstechnieken
- De meest bekende gesprekstechnieken
- Verbaal en non-verbaal communiceren
- Leiden van een gesprek

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

open en luisterende houding
non-verbaal

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gesprek leiden
1) Maak voor jezelf een agenda van wat je wilt bespreken 

2) Begin je afspraak met het benoemen van het doel/de doelen

3) Zorg dat jij de leiding houdt over het gesprek
              -Parkeer minder relevante onderwerpen: ‘erg interessant, daar kunnen we het misschien                zo nog over hebben’ --> terug naar je agenda
              -Zorg dat mensen niet te lang over één onderwerp blijven praten (samenvatten)

Slide 7 - Diapositive

1) in volgorde van belangrijkheid. Agenda kun je wel/niet al van tevoren delen op meer/minder formele wijze (mailtje met 'hé zullen we het daar zo even over hebben vs mail met in de bijlage een opgestelde lijst van gespreksonderwerpen)

3) Nog andere handige frases als iemand over iets anders begint/ te lang doorgaat?

LSD: Luisteren
Rollenspel
Jullie gaan in groepjes van 4 aan de slag. Daarbij zijn de taken als volgt verdeeld:

- Docent/stagiair
- De ander (leerling, stagebegeleider, ouder, collega)
- Observator (welke gesprekstechnieken zag je, wat ging goed, wat kan beter)
- Time keeper

De acteurs krijgen 3 minuten om zich in te lezen en het gesprek voor te bereiden
Daarna worden de eerste 5 minuten van het gesprek gevoerd
We doen dit in totaal 2 keer

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rollenspel ronde 2
Jullie gaan in groepjes van 4 aan de slag. Daarbij zijn de taken als volgt verdeeld:

- Docent/stagiair
- De ander (leerling, stagebegeleider, ouder, collega)
- Observator (welke gesprekstechnieken zag je, wat ging goed, wat kan beter)
- Time keeper

De acteurs krijgen 3 minuten om zich in te lezen en het gesprek voor te bereiden
Daarna worden de eerste 5 minuten van het gesprek gevoerd
We doen dit in totaal 2 keer

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intervisie
.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je meegenomen uit de bijeenkomst van vandaag?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar heb je behoefte aan tijdens de volgende PiP werkgroep?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor volgende keer
1) @Karen en Herbert Jan, is er iets dat jullie willen doen/bespreken? Was er nog iets dat we wilden doen met een lesvoorbereidingsformulier? Misschien kunnen we even stilstaan bij hoe het ervoor staat met de praktijkdossiers?


Slide 15 - Diapositive

Is er iets dat we zelf zouden willen doen?