M2 Oorzaak en gevolg

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Oorzaken en gevolgen
  • Alfons de Kameel
  • Hoofdstuk 3
  • Afsluiting  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat een indirecte oorzaak is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een aanleiding is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een korte termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een lange termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken en gevolgen
Wat is een oorzaak?
  • De reden waarom iets gebeurd.


Wat is een gevolg? 

  • Wat er gebeurd.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken en gevolgen
1. Indirecte oorzaak
Wat er al verder aan vooraf ging. (alle andere oorzaken)

2. Aanleiding (directe oorzaak)
Het laatste wat er gebeurd voordat het gebeurtenis begint.

3. Korte termijn gevolgen
Wat direct duidelijk is dat er gebeurd na de gebeurtenis.

4. Lange termijn gevolgen
Wat nu nog niet duidelijk is.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel je voor.....
Je heb het afgelopen jaar enorm je best gedaan, je haalt hoge cijfers voor je PTA's, bent naar extra examentrainingen/bijles gegaan, hebt al je overige opdrachten en taken al in je derde jaar afgerond.
Je maakt je examen en ja hoor! Voor je examens haal je gemiddeld een 8.

Gebeurtenis (het): je hebt je diploma behaald!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken
Indirecte oorzaak
  • Wat er al verder aan vooraf ging. (alle andere oorzaken)
  • *goed je best gedaan, hoge cijfers gehaald voor je SE, bent naar extra examentrainingen en bijles gegaan.

Aanleiding (directe oorzaak)
  • Het laatste wat er gebeurd voordat het gebeurtenis begint.
  • *het halen van gemiddeld een 8 voor je examens.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
Korte termijn gevolg
  • Wat direct duidelijk is dat er gebeurd na de gebeurtenis.
  • *Je gaat volgend jaar naar het MBO.

Lange termijn gevolg
  • Wat nu nog niet duidelijk is.
  • *Je vindt de liefde van je leven op het MBO / je komt erachter dat deze opleiding toch niet iets voor jou is.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alfons de Kameel
  • Gebeurtenis: Alfons is dood 
  • Lees de tekst en schrijf de verschillende oorzaken op (indirect + aanleiding)
  • Schrijf daarna zelf de gevolgen van zijn dood op (korte + lange)
  • Individueel 
  • Volgende les klassikaal nabespreken

Classkick: https://app.classkick.com/#/login/TJKCRH






timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

M2C: https://app.classkick.com/#/login/TJKCRH
Heb je de opdracht over Alfons de kameel gemaakt?
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Gebeurtenis: Alfons is dood neergevallen

  1. Wat zijn hier de indirecte oorzaken voor?
  2. Wat is hier de directe oorzaak (aanleiding) voor?
  3. Wat zijn hiervoor korte termijn gevolgen?
  4. Wat zijn hiervoor lange termijn gevolgen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef aan welke indirecte oorzaken je hebt gevonden in de tekst

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was de aanleiding voor de dood van Alfons?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke korte termijn- en lange termijn gevolgen heb je gevonden in de tekst?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op Stoom

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat een indirecte oorzaak is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een aanleiding is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een korte termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

  • Je kunt uitleggen wat een lange termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak gevolg
Wat? Je gaat met je groepje een oorzaak gevolg relatie onderzoeken en deze relatie ertussen tekenen. Dit gaan jullie daarna kort presenteren!
Hoe? Je krijgt een Oorzaak gevolg relatie aangewezen deze ga je met je groepje onderzoeken met hulp van je boek en het internet en daarna tekenen. Geef hier ook aan wat voor soort oorzaken/gevolgen dit zijn!
Hoelang? Je hebt 10 minuten om onderzoek te doen en te tekenen en 2 minuten om te presenteren 
Hulp? Heb je vragen, steek dan je hand op dan kom ik je helpen!
Klaar? ben je eerder klaar? kijk dan of je misschien nog een andere oorzaak of een ander gevolg kan vinden om toe te voegen aan je tekening!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat? Je gaat met je groepje een oorzaak gevolg relatie onderzoeken en deze relatie ertussen tekenen. Dit gaan jullie daarna kort presenteren!
Hoe? Je krijgt een Oorzaak gevolg relatie aangewezen deze ga je met je groepje onderzoeken met hulp van je boek en het internet en daarna tekenen. Geef hier ook aan wat voor soort oorzaken/gevolgen dit zijn!
Hoelang? Je hebt 10 minuten om onderzoek te doen en te tekenen en 2 minuten om te presenteren
Hulp? Heb je vragen, steek dan je hand op dan kom ik je helpen!
Klaar? ben je eerder klaar? kijk dan of je misschien nog een andere oorzaak of een ander gevolg kan vinden om toe te voegen aan je tekening!

Het opkomen van verlichte ideen 
De Franse revolutie
De onthoofding van Lodewijk de 16de
De periode van Terreur
De Staatsgreep van Napoleon
Het invoeren van de Meters, liters, etc.
Napoleon verliest de oorlog met rusland
Napoleon maakt een zwakker leger
Napoleon wordt verbannen naar Elba
Een Frans leger valt de republiek aan
De macht kwam in handen van het volk
Lodewijk napoleon word Koning
Napoleon vondt zijn broer niet streng
Lodewijk Napoleon wordt afgezet
Invoeren van de Grondwet
Er is veel vraag naar Plantage producten
Slaven worden slecht behandeld
De slavernij wordt afgeschaft

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het opkomen van verlichte ideen 
De Franse revolutie
De onthoofding van Lodewijk de 16de

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De periode van Terreur
De Staatsgreep van Napoleon
Het invoeren van de Meters, liters, etc.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is veel vraag naar Plantage producten
Slaven worden slecht behandeld
De slavernij wordt afgeschaft

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Napoleon verliest de oorlog met rusland
Napoleon maakt een zwakker leger
Napoleon wordt verbannen naar Elba

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een Frans leger valt de republiek aan
De macht kwam in handen van het volk
Lodewijk napoleon word Koning

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Napoleon vondt zijn broer niet streng
Lodewijk Napoleon wordt afgezet
Invoeren van de Grondwet

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions