5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden






1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden






Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
  • Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
  • Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden 

Slide 2 - Diapositive

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 3 - Diapositive

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 4 - Question ouverte

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 5 - Quiz

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man

Slide 6 - Quiz

Demografische gevolgen

Slide 7 - Diapositive

Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

1

Slide 10 - Vidéo

01:15
De woorden allochtoon en autochtoon worden vanaf nu niet meer gebruikt door het CBS. Ze willen dat de overheid die woorden ook niet meer gebruikt.
Wat vind jij hiervan? Leg uit.

Slide 11 - Question ouverte

Arbeidsmigranten

Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 



Hoogopgeleid: kennismigrant

Slide 12 - Diapositive

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 16 - Question de remorquage

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 17 - Quiz

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn
 tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders: 

Slide 18 - Diapositive

Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen? 

  •  vakmensen, zoals loodgieters en koks 
  • hoger opgeleiden  studenten 
 


Slide 19 - Diapositive

Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet?
(Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)

Slide 20 - Question ouverte

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 21 - Quiz

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 22 - Quiz

Na deze les heb ik de volgende vraag:

Slide 23 - Question ouverte

Bespreken PW H. 4

Slide 24 - Diapositive