Taalbeleid op MEX010

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Taalbeleid op MEX010

Benodigdheden:

1. toets geschiedenis, maatschappijleer, Nederlands, wiskunde, Engels en economie.

2. Schrijfgerei

3. een vrolijk humeur ;).

Taalbeleid op MEX010

Hoe kun je meer taalgericht werken binnen jouw vak?

Hoe kun je je toetsen meer taalgericht maken?

Verbetering van onderwijs door middel van taal.

Wat hebben jullie deze zomer gedaan aan taalgericht vakonderwijs?

Doel van de taalcoördinator

In de lessen Nederlands het gebruik van het woordenboek implementeren, uitleggen en ondersteunen. 

(Dit kwam terug uit de vorige bijeenkomst). 

Waar denk je aan bij het woord 'Taalbeleid?'

Wat zijn je verwachtingen? Wat hoop je te leren en mee te kunnen nemen?

Taalbeleid op MEX010

Beleidsstuk

Naslagwerk 

Taaldoelen 

 Praktisch, klein en toegankelijk maken voor collega's

Examenvraag wiskunde

Antwoord

Naslagwerk

Studievaardigheden

Kun je gebruiken bij de lessen studievaardigheden en alle andere vakken.

Taaldoelen

Aan het einde van deze les kun je een zin schrijven met het woord 'argument'

Aan het einde van de les kun je omschrijven in eigen woorden wat darmperistaltiek inhoudt.

Wat is vaktaal?

Hoe ga je te werk met vaktaal?

Teksten zijn soms moeilijk. De truc is om niet te versimpelen, maar de leerlingen te helpen om een begrip te begrijpen. 

Hoge verwachtingen is hoog rendement!

Groepsopdracht 

1. hoe gebruik ik taal in de les?

2. hoe kan ik meer taalgericht werken in de les?

3. wat zou volgens jullie het onderwijs verbeteren qua taal? Wat hebben we daarvoor nodig? Wat verwachten jullie daarin van mij?

Wat doe jij al aan taal in jouw les?

Praktische handvatten

Sleutelschema's

Taaldoelen stellen

Schrijven, veel schrijven helpt onthouden (verslaglegging)

Micro, macro. Jaarbasis. Koppelen aan de inspectie. 

Sleutelschema 

Handig bij vakken als;

Geschiedenis, biologie, mens & maatschappij en Nederlands

Naam-plaats-kenmerken-functie

Oorzaak-gevolg

Woordweb 

Wat gebruik jij al als taalsteun in de les?

Teksten verwerken

Belangrijk onderdeel in elk vak

verwerken in groepjes

tekstschema's (sleutelschema's maken)

Opdracht toetsen

Bekijk de toets in je groepje

Wat kan er beter aan de toets? 

Wat is er al prima aan de toets?

Hoe kun je nog meer inzetten op taalsteun en kun je elkaar helpen?

Conclusie 

Wat hebben we dan nu te doen?

opdracht voor taalcoördinator

opdracht voor directie

opdracht voor het team

Taak voor de taalcoördinator

Taaldoelen bespreken en implementeren in onze school

Toetsen taalgerichter maken 

Bewustwording van ons docententeam

Taak voor de directie

In overleg over het naslagwerk en analyseren van data.

Taak voor het team

Vanaf nu tot de kerstvakantie implementeert iedere docent een taaldoel in de les.

Bekijken van toetsen met je toetsbuddy en taalcoördinator

gebruik van taalsteun (hoe je dit zelf zou willen)

Hoe was deze presentatie voor jullie? Wat kan ik nog meenemen?

Dankwoord

Succes met het implementeren van je taaldoel en het bekijken van de toetsen.

Heb je hulp nodig? Mail mij dan of spreek mij aan.