S05 - Communicatie: het communicatiemodel

• Nederlands
• Secundair onderwijs

S05 - Communicatie: het communicatiemodel

Ramp in Pécrot

onderwijs.hetarchief.be

Doelen

Pretest: Teken het communicatiemodel.

I-route: met begeleiding

1.5.1 Even opfrissen
-Voorkennisoefeningen (2)
-Theorie overlopen

1.5.2 Het communicatiemodel
-Omkadering: oef. 3, 4, 5, 6, 7

-Theorie overlopen

-Oefeningen: 1, 2, 3, 4

Z-route: zelfstandig

1.5.1 Even opfrissen

-Voorkennisoefeningen (2)

-Theorie overlopen

1.5.2 Het communicatiemodel

-Omkadering: oef. 3, 4, 5, 6, 7

-Theorie overlopen

-Oefeningen: 1, 2, 3, 4

Verdiepingsopdracht

-Zoek zelf een communicatiesituatie (schriftelijk of mondeling).

-Teken het communicatiemodel.

-Pas de begrippen toe op je gekozen situatie. Noteer  bij alle onderdelen van het communicatiemodel een gepast antwoord.

Even herhalen ...

Luister aandachtig naar het fragment. Beantwoord de volgende vragen over de communicatieve situatie. 

onderwijs.hetarchief.be

Wie is de zender?

1. de seingever in Waver
2. de seingever in Leuven

Wie is de ontvanger?

1. de seingever in Waver
2. de seingever in Leuven

De zender brengt een ... over naar de ontvanger.

De zender probeert de ontvanger te waarschuwen. Dit noemen ze het ... van de boodschap.

Helaas begrijpt de ontvanger de boodschap niet en heeft de boodschap dus niet het gewenste ... .

Welk communicatiedoel heeft de zender?

1. ontspannen
2. informeren
3. een mening geven
4. instructies geven

Over welke soort communicatie gaat het in deze situatie?

1. verbaal
2. non-verbaal

Welk kanaal gebruikt de zender voor zijn boodschap?

Op welke wijze verloopt de communicatie?

1. eenzijdige communicatie
2. meerzijdige communicatie

De communicatie wordt verstoord door ruis. Over welke soort gaat het?

1. interne ruis
2. externe ruis