Methodisch werken: Stap 2 Doel formuleren

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Bewustworder:

De kracht van doelen stellen

THEMA Doel formuleren

DOEL VAN DE LES:

• De student weet wat een doel is

• De student weet welke soorten doelen er zijn

• De student kan een doel SMART formuleren

BEGRIPPEN:

doelen, langetermijndoelen, kortetermijndoelen, specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden.

WERKPROCES(SEN)

• B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind

• B1-K1-W8 Evalueert de werkzaamheden 

Wat wordt bedoeld met 'methodisch werken'?

Wat is stap 1 bij het methodisch stappenplan?

1. Evaluatie
2. Beginsituatie
3. SMART doelen formuleren
4. Reflectie

Wat is jouw tip bij het beschrijven van de beginsituatie?

En dan het 

SMART doel 

Waarvoor staat de A in SMART?

1. Accepteren
2. Aardig
3. Acceptabel
4. Anders

Waar staan de letters SMART voor?

Maak in tweetallen onderstaande doelen SMART:

1. Ik wil meer leren over baby's. 
2. Hoe je met een peuter om moet gaan. 

3. Meer weten over voeding van schoolkinderen. 

4. Meer leren over de kinderen op mijn stage. 

5. Leren plannen. 

Werk aan je SMART doel van de TO 

Klaar? Bespreek jullie doelen in tweetallen. Geef tips en tops! 

Spelletjes! 

Bedenk met je groepje een spelletje wat jullie in de klas kunnen spelen. Ben creatief! 

Beschrijf de eerste 3 stappen van het stappenplan voor dit spelletje. Vanaf volgende week gaan we de spelletjes spelen!

vragen

VRAGEN?