1.2 Ontstaan van centrum en periferie

Tijd-ruimte compressie
Absolute en relatieve ligging en afstand
Schaalniveaus
Theorie van Ullman
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Tijd-ruimte compressie
Absolute en relatieve ligging en afstand
Schaalniveaus
Theorie van Ullman

Slide 1 - Diapositive

1.2 Ontstaan van centrum en periferie
Rond 1800 riep een keizer in Europa: ‘Laat China slapen, want als het ontwaakt, zal het de wereld op zijn grondvesten laten schudden’. Tweehonderd jaar later lijkt Napoleon gelijk te krijgen.

Slide 2 - Diapositive

Lezen paragraaf 1.2
timer
5:00
Je weet waarvoor kolonies werden gebruikt.
Je weet welke rol kolonialisme speelt bij globalisering.
Je begrijpt de tegenstelling tussen centrum en periferie.
Je kunt effecten benoemen van de centrum-periferietegenstelling voor periferielanden.

Slide 3 - Diapositive

6

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

De kerngebieden (centrum), de westerse wereld, zijn de kapitaalkrachtigste gebieden die vooral behoefte hebben aan goedkope grondstoffen en aan voedsel, en die zelf hoogwaardige industrieproducten leveren.

De periferie levert goedkope grondstoffen en voedsel aan het centrum en heeft de industrieproducten uit het centrum nodig.

De semiperiferie bestaat uit de gebieden die kenmerken van kern en periferie combineren. Dit kunnen kerngebieden in verval zijn of perifere gebieden in ontwikkeling

Slide 7 - Diapositive

(Bron 4) Wat valt je op aan de ontwikkeling van de infrastructuur?

Slide 8 - Diapositive

Gunnar Myrdal: theorie van de cumulatieve causatie. 
Bekijk (eventueel) de video (gemaakt door economie studenten).

Slide 9 - Diapositive

Wallerstein

Slide 10 - Diapositive

Je weet waarvoor kolonies werden gebruikt.
Je weet welke rol kolonialisme speelt bij globalisering.
Je begrijpt de tegenstelling tussen centrum en periferie.
Je kunt effecten benoemen van de centrum-periferietegenstelling voor periferielanden.
Kun je de leerdoelen beantwoorden?

Slide 11 - Diapositive

Lezen en maken paragraaf 1.2
Nakijken t/m paragraaf 1.1

Slide 12 - Diapositive