Breuken: Begrijpen en Toepassen

Breuken: Begrijpen en Toepassen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Breuken: Begrijpen en Toepassen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie breuken begrijpen en toepassen in verschillende contexten.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over breuken?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn breuken?
Breuken zijn getallen die bestaan uit een teller en een noemer, bijvoorbeeld 3/4.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eenvoudige breuken
Een breuk is in zijn eenvoudigste vorm wanneer de teller en de noemer geen gemeenschappelijke delers hebben.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Breuken optellen en aftrekken
Om breuken op te tellen of af te trekken moeten de noemers gelijk zijn, daarna tel je of trek je de tellers bij elkaar op.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Breuken vermenigvuldigen
Bij het vermenigvuldigen van breuken vermenigvuldig je de tellers en de noemers afzonderlijk van elkaar.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Breuken delen
Bij het delen van breuken vermenigvuldig je de eerste breuk met het omgekeerde van de tweede breuk.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassingen van breuken
Breuken worden gebruikt in recepten, afmetingen, financiële berekeningen en nog veel meer.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Breuken zijn essentieel in vele aspecten van het dagelijks leven en het is belangrijk om ze goed te begrijpen en toe te passen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.