2Q week 42 les 7 JIJ-toets bespreken en 2.1, 2,2

Welkom 2Q!
https://www.jijlvs.nl/inloggen
kies voor <inloggen met entree> (dus NIET inloggen als leerling!!!)
inloggen met leerlingnummer en wachtwoord van school
klik op de toets Nederlands die voor je klaar staat
werkt de link niet? Google dan op www.jijlvs en kies de eerste link
timer
10:00
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom 2Q!
https://www.jijlvs.nl/inloggen
kies voor <inloggen met entree> (dus NIET inloggen als leerling!!!)
inloggen met leerlingnummer en wachtwoord van school
klik op de toets Nederlands die voor je klaar staat
werkt de link niet? Google dan op www.jijlvs en kies de eerste link
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte
Leesvraag: Wie werken er  samen in jouw boek? 
Deel met je buurman/ buurvrouw.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
Schema 'leesboeken' invullen.
timer
20:00

Slide 2 - Diapositive

Welkom!

Schema 'leesboeken' invullen.
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Programma en doelen
1. Thema 'Samenwerken'
2. Terugblik: Reflectie 1.5 + H4.1 Grammatica, opdracht 1, 4, 7 af. 
3. Theorie: H.4.2 en H4.3 + opdrachten.
4. Nieuw leesboek, schema invullen.
5. Poëziefilm bekijken
6. Vragen?
7. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

In Som:
Doelen: werkwoorden vervoegen in gebiedende wijs, hoofdletters, verwijswoorden, signaalwoorden



Opdracht maken:
H2.2 Spelling, opdracht 24, 26, 27, 29
H2.3 Formuleren, opdracht 31, 32, 33
+ 1.5 (leesboek + nieuwsbericht) via google classroom.
Leesboek 2 meenemen.






Slide 5 - Diapositive

In Som:
Doelen: bijstelling, samengestelde zin, vragend vnw, aanwijzend vnw, betrekkelijk vnw, onbepaald vnw. 


Opdracht maken:
H4.1 Grammatica, opdracht 1, 4, 7
H4.2 Spelling, opdracht 10, 12, 15, 16
+ 1.5 (leesboek + nieuwsbericht) via google classroom.
Leesboek 2 meenemen.






Slide 6 - Diapositive

In Som:
Doelen: bijstelling, samengestelde zin, vragend vnw, aanwijzend vnw, betrekkelijk vnw, onbepaald vnw. 


Opdracht maken:
H4.2 Spelling, opdracht 10, 12, 15, 16 (uitdaging: opdr. 17)
H4.3 Formuleren, opdracht 20, 22, 23
+ 1.5 (leesboek + nieuwsbericht) via google classroom.
Leesboek 2 meenemen.






Slide 7 - Diapositive

Programma en doelen
RRR (Research, Record en Reflect).

Een bijstelling is een zinsdeel wat meer informatie geeft over het zelfstandig naamwoord. Je vindt de bijstelling achter het zelfstandig naamwoord. Een voorbeeld van een bijstelling is: 'Mijn mentor, een aardige man, geeft ook Nederlands'.

Slide 8 - Diapositive

Werkboek H2.1 nakijken
Actie: Krullen of aanvullen!

Doelen: Zinsdelen (wwg, ow, lv, mv, bwb), woordsoorten, voegwoord, 3 werkwoordsvormen.

H2 Opdracht 1, 2, 3, 8, 9 (hne), 10, 11, 12, 15, 16 af.


timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Werkboek H2.2 maken
Doelen: werkwoorden vervoegen in gebiedende wijs, hoofdletters, verwijswoorden, signaalwoorden
Opdracht maken:
H2.2 Spelling, opdracht 24, 26, 27, 29
H2.3 Formuleren, opdracht 31, 32, 33

10 minuten in stilte. 10 minuten overleg
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

H2, paragraaf 1, 2, 3
Doelen: Leren leren

- Verdiepende opdracht (uitdaging
- Verlengde opdracht (herhaling)
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

iPad en methode 1Q
1. Ga naar Som
2. Ga naar leermiddelen
3. Op Niveau Online
4. Druk op het poppetje (rechts bovenin)
5. Vul de code in: 3NGMSEG4 
6. 

Slide 12 - Diapositive

Inloggen

Slide 13 - Diapositive

Ik heb een goede start van de dag.
Ja
Nee

Slide 14 - Sondage

Een bijstelling is een zinsdeel wat meer informatie geeft over het zelfstandig naamwoord. Je vindt de bijstelling achter het zelfstandig naamwoord. Een voorbeeld van een bijstelling is: 'Mijn mentor, een aardige man, geeft ook Nederlands'.
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Vragend voornaamwoord zijn woorden zoals: deze, dit, die, dat
Ja
Nee

Slide 16 - Sondage

Je vervoegt werkwoorden uit het Engels net zoals andere Nederlandse werkwoorden.
Ja
Nee

Slide 17 - Sondage

Wat is de 'directe rede'. Je mag je werkboek erbij gebruiken.

Slide 18 - Question ouverte

Werkboek H2.
Doelen: Gele stukje theorie taalverzorging

Opdracht maken. 

10 minuten in stilte
10 minuten overleg
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Tijdlijn afmaken: 
10 min stilte + 5 min overleg
Doelen: Zichtbaar wat je hebt gelezen.
Bewust van de opbouw van je leesvaardigheid.

Opdracht: Tijdlijn afmaken (titel, schrijver, tekening, kleur)
Maak een foto en zet de foto in de map 'Nederlands' in Drive.
Zet de foto in je portfolio. 
Stel 3 vragen over de tijdlijn van je buurman/ buurvrouw. 
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Binnencirkel/ buitencirkel
timer
3:00

Slide 21 - Diapositive

Werkboek H1.
Doelen: 

Opdracht maken: 
10 minuten in stilte + 10 minuten overleg. 
timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Slide 23 - Question ouverte

Doelen behaald?
- Doelen
- Vragen?
- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo